【題目】自主學(xué)習(xí),請(qǐng)閱讀下列解題過程.

解一元二次不等式:x2﹣3x>0.

解:設(shè)x2﹣3x=0,解得:x1=0,x2=5.則拋物線y=x2﹣3x與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)和(3,0).畫出二次函數(shù)y=x2﹣3x的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當(dāng)x<0或x>3時(shí)函數(shù)圖象位于x軸上方,此時(shí)y>0,即x2﹣3x>0,所以,一元二次不等式x2﹣3x>0的解集為:x<0或x>3.

通過對(duì)上述解題過程的學(xué)習(xí),按其解題的思路和方法解答下列問題:

(1)上述解答過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的      .(只填序號(hào))

①轉(zhuǎn)化思想 ②分類討論思想 ③數(shù)形結(jié)合思想 ④整體思想

(2)一元二次不等式x2﹣3x<0的解集為   

(3)用類似的方法解一元二次不等式:x2﹣3x﹣4<0的解集.

【答案】(1)①③;(2)0<x<3;(3)﹣1<x<4.

【解析】

1)把解不等式的問題轉(zhuǎn)化為解一元二次方程的問題,然后畫出二次函數(shù)圖象后利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題;(2)寫出拋物線在x軸下方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍;(3)設(shè)x23x40,先求出拋物線yx23xx軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)和(4,0).畫出二次函數(shù)yx23x的大致圖象(如圖所示),然后寫出函數(shù)圖象位于x軸下方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍.

解:(1)題中解答過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合思想;

2)當(dāng)0x3時(shí),y0,即一元二次不等式x23x0的解集為0x3

3)設(shè)x23x40,解得:x1=﹣1,x24.則拋物線yx23xx軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)和(4,0).畫出二次函數(shù)yx23x的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當(dāng)﹣1x4時(shí)函數(shù)圖象位于x軸下方,此時(shí)y0,即x23x40,

所以,一元二次不等式x23x40的解集為:﹣1x4

故答案為①③,0x3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的直徑為10cm,ABCD的兩條弦,,,則弦ABCD之間的距離是______cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“滑塊鉸鏈”是一種用于連接窗扇和窗框,使窗戶能夠開啟和關(guān)閉的連桿式活動(dòng)鏈接裝置(如圖1).圖2是“滑塊鉸鏈”的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,懸臂DE安裝在窗扇上,支點(diǎn)B、CD始終在一條直線上,已知托臂AC20厘米,托臂BD40厘米,支點(diǎn)C,D之間的距離是10厘米,張角∠CAB60°.

(1)求支點(diǎn)D到滑軌MN的距離(精確到1厘米);

(2)將滑塊A向左側(cè)移動(dòng)到A′,(在移動(dòng)過程中,托臂長度不變,即ACAC′,BCBC)當(dāng)張角∠CA'B45°時(shí),求滑塊A向左側(cè)移動(dòng)的距離(精確到1厘米)(備用數(shù)據(jù):1.41,1.732.45,2.65)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)圓形噴水池的中央垂直于水面安裝了一個(gè)柱形噴水裝置OA,O恰好在水面中心,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個(gè)方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,且在過OA的任一平面上,按如圖所示建立直角坐標(biāo)系,水流噴出的高度y(m)與水平距離x(m)之間的關(guān)系式可以用y=﹣x2+bx+c表示,且拋物線經(jīng)過點(diǎn)B(,2)C(2,).請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題;

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并確定噴水裝置OA的高度;

(2)噴出的水流距水面的最大高度是多少米?

(3)若不計(jì)其他因素,水池的半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不至于落在池外?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有四個(gè)分別標(biāo)有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機(jī)不放回地取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;小紅在剩下有三個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字y.

(1)計(jì)算由x、y確定的點(diǎn)(x,y)在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率;

(2)小明、小紅約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則是:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝.這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?說明理由;若不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才對(duì)雙方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx1x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)BBOCB′O′C′是以點(diǎn)A為位似中心的位似圖形,且相似比為13,則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道:選用同一長度單位量得兩條線段、的長度分別是,那么就說兩條線段的比

,如果把表示成比值,那么,或.請(qǐng)完成以下問題:

四條線段,,中,如果________,那么這四條線段,,叫做成比例線段.

已知,那么________,________

如果,那么成立嗎?請(qǐng)用兩種方法說明其中的理由.

如果,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,給定銳角三角形ABC,小明希望畫正方形DEFG,使D,E位于邊BC上,F,G分別位于邊AC,AB上,他發(fā)現(xiàn)直接畫圖比較困難,于是他先畫了一個(gè)正方形HIJK,使得點(diǎn)H,I位于射線BC上,K位于射線BA上,而不需要求J必須位于AC上.這時(shí)他發(fā)現(xiàn)可以將正方形HIJK通過放大或縮小得到滿足要求的正方形DEFG.

閱讀以上材料,回答小明接下來研究的以下問題:

(1)如圖2,給定銳角三角形ABC,畫出所有長寬比為21的長方形DEFG,使D,E位于邊BC上,F,G分別位于邊ACAB上.

(2)已知三角形ABC的面積為36,BC12,在第(1)問的條件下,求長方形DEFG的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),AE的垂直平分線分別交AD,BC及AB的延長線于點(diǎn)F,G,H,連接HE,HC,OD,連接CO并延長交AD于點(diǎn)M.則下列結(jié)論中:

①FG=2AO;②OD∥HE;③;④2OE2=AHDE;⑤GO+BH=HC

正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案