下列各組單項(xiàng)式中，是同類(lèi)項(xiàng)的是（    ）
A．3a和-bB．C．D．
B

試題分析：同類(lèi)項(xiàng)的定義：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫同類(lèi)項(xiàng).本題中A項(xiàng)，字母不相同；C中字母不相同且指數(shù)也不相同；D中字母相同，但是指數(shù)不相同。故選B
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義，即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，從邊長(zhǎng)為(a＋4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a＋1)cm的正方形(a>0)，剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無(wú)縫隙），則矩形的面積為
A．(2a2＋5a)cm2B．(6a＋15) cm2
C．(6a＋9)cm2D．(3a＋15) cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(         )；          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知與（是正整數(shù)）是同類(lèi)項(xiàng)，那么       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)；第1組取3粒，第2組取5粒，第3組取7粒，第4組取9粒，……按此規(guī)律，第n組應(yīng)該有種子數(shù)是            粒.（用含有n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

任何一個(gè)正整數(shù)都可以進(jìn)行這樣的分解：（是正整數(shù)，且），如果 在的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小，我們就稱(chēng)是的最佳分解，并規(guī)定：．例如18可以分解成，，這三種，這時(shí)就有．給出下列關(guān)于的說(shuō)法：（1）；（2）；（3）；（4）若是一個(gè)完全平方數(shù)，則．其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是（    ）
A．B．4C．D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料：
一般地，n個(gè)相同的因數(shù)a相乘記為an，記為an．如2×2×2=23=8，此時(shí)，3叫做以2為底8的對(duì)數(shù)，記為log28（即log28=3）．一般地，若an=b（a＞0且a≠1，b＞0），則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù)，記為logab（即logab=n）．如34=81，則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù)，記為log381（即log381=4）．
（1）計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值：
log24=　 　，log216=　 　，log264=　 　．
（2）觀察（1）中三數(shù)4、16、64之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式，log24、log216、log264之間又滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式；
（3）由（2）的結(jié)果，你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎？
logaM+logaN=　    　；（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）
（4）根據(jù)冪的運(yùn)算法則：an•am=an+m以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若（2x+1）0=1則（　�。�
A．x≥﹣B．x≠﹣C． x≤﹣D．x≠

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

試寫(xiě)出的一個(gè)同類(lèi)項(xiàng)，則這個(gè)同類(lèi)項(xiàng)可以是　　　　(寫(xiě)出一個(gè)即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案