【題目】已知:﹣4,|﹣2|,﹣2,﹣(﹣3.5),0,.
(1)在如圖所示的數(shù)軸上表示出以上各數(shù);
(2)比較以上各數(shù)的大小,用“<”號連接起來;
_____<_____<______<______<______<______
(3)在以上各數(shù)中選擇恰當?shù)臄?shù)填在圖中這兩個圈的(重疊)部分.
【答案】(1)答案見解析;(2)-4<-2<0 <<∣-2∣<-(-3.5);(3)-4,-2.
【解析】
(1)在數(shù)軸上找到各數(shù)的位置即可解答;
(2)根據(jù)(1)題中各數(shù)的位置即可解答;
(3)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)找出既是負數(shù)又是整數(shù)的數(shù)即可解答.
解:(1)如圖所示:
(2)-4<-2<0 <<∣-2∣<-(-3.5);
(3)在﹣4,|﹣2|,﹣2,﹣(﹣3.5),0,這些數(shù)中,既是負數(shù)又是整數(shù)的數(shù)是-4,-2,所以這兩個圈的重疊部分應(yīng)填-4,-2,如圖.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校七年級男生的體能情況,體育老師隨即抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2尚不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次抽測的男生有多少人,
(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,則該校350名七年級男生中,估計有多少人體能達標?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從地向地打長途電話,按時收費,3分鐘內(nèi)收費2.7元,3分鐘后,每通話1分鐘收費1.2元.某人在地向地打電話共用了,且為整數(shù))分鐘,話費為元.
(1)寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若通話5分鐘,則需要話費多少元?
(3)若某次通話費用為8.7元,則他通話多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的有( )
①等腰三角形兩邊長為2和5,則它的周長是9或12;②無理數(shù)-在-2和-1之間;③六邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍;④若a>b,則a-b>0.它的逆命題是假命題;⑤北偏東30°與南偏東50°的兩條射線組成的角為80°.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖△ABC中,BC=3,以BC為直徑的⊙O交AC于點D,若D是AC中點,∠ABC=120°.
(1)求∠ACB的大小;
(2)求點A到直線BC的距離.
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B1C1;
(2)直接寫出:以A、B、C為頂點的平形四邊形的第四個頂點D的坐標 .
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【題目】如圖,將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周長為16cm,則四辺形ABFD的周長為( )
A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 22cm
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【題目】讀一讀:式子“1+2+3+4+5+……+100”表示從1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和.由于上述式子比較長,書寫也不方便,為了簡便起見,我們可將“1+2+3+4+5+……+100”表示為,這里“”是求和符號.例如:“1+3+5+7+9+……+99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為;又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為.同學(xué)們,通過對以上材料的閱讀,請解答下列問題:
①2+4+6+8+10+……+100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號可表示為 ;
②計算:= (填寫最后的計算結(jié)果).
③求:的值.(寫出必要的過程)
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