已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)A(2,0),B(-2,-4),對(duì)稱軸為直線x=-1.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)若-3<x<3,直接寫出y的取值范圍;
(3)若一元二次方程ax2+bx+c-m=0(a≠0,m為實(shí)數(shù))在-3<x<3的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)根,直接寫出m的取值范圍.
【答案】分析:(1)根據(jù)A(2,0),對(duì)稱軸為直線x=-1求出拋物線與x軸另一交點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)拋物線交點(diǎn)式,將B(-2,-4)代入求a的值即可;
(2)根據(jù)解析式求頂點(diǎn)坐標(biāo),可知頂點(diǎn)在-3<x<3范圍內(nèi),比較頂點(diǎn)縱坐標(biāo),x=±3時(shí)的函數(shù)值,即可確定y的取值范圍;
(3)將一元二次方程ax2+bx+c-m=0看作二次函數(shù)m=ax2+bx+c,可知m=y,由(2)可知m的取值范圍.
解答:解:(1)∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為A(2,0),對(duì)稱軸為直線x=-1,
∴拋物線與x軸另一交點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,0),
設(shè)拋物線的交點(diǎn)式為y=a(x+4)(x-2),將B(-2,-4)代入,得
a•(-2+4)•(-2-2)=-4,解得a=,
∴y=(x+4)(x-2),即y=x2+x-4;

(2)當(dāng)x=-1時(shí),y=x2+x-4=-4,
當(dāng)x=-3時(shí),y=x2+x-4=-2,
當(dāng)x=3時(shí),y=x2+x-4=3,
∴-4<y<3;

(3)由(2)的結(jié)論可知,-4<m<3
點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn),二次函數(shù)的性質(zhì),待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.關(guān)鍵是根據(jù)對(duì)稱軸及拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)求另一交點(diǎn)坐標(biāo),確定拋物線解析式,根據(jù)頂點(diǎn)為最低點(diǎn)確定函數(shù)值的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知二次函數(shù)y=a(x+1)2+c的圖象如圖所示,則函數(shù)y=ax+c的圖象只可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A.B,與y軸交于點(diǎn) C.

(1)寫出A. B.C三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求出二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c(a≠0)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是(   )

A.a>0             B.3是方程ax²+bx+c=0的一個(gè)根

C.a+b+c=0          D.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0,a,b,c為常數(shù)),對(duì)稱軸為直線x=1,它的部分自變量與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值如下表,寫出方程ax2+bx+c=0的一個(gè)正數(shù)解的近似值________(精確到0.1).
x-0.1-0.2-0.3-0.4
y=ax2+bx+c-0.58-0.120.380.92

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c(c≠0)的圖像如圖4所示,下列說法錯(cuò)誤的是:

(A)圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱

(B)函數(shù)y=ax²+bx+c(c ≠0)的最小值是 -4

(C)-1和3是方程ax²+bx+c=0(c ≠0)的兩個(gè)根

(D)當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案