【題目】在一個不透明的盒子中,共有“一紅二白”三個球,它們除顏色外其余都相同.
(1)從盒子中摸出1個球,是白球的概率是多少?
(2)從盒子中摸出1個球,不放回再摸出1個球,請用畫樹狀圖或列表的方式表示出所有可能的結(jié)果,并求出摸出的恰好是“一紅一白”的概率.

【答案】
(1)解:從盒子中摸出1個球,是白球的概率=
(2)解:畫樹狀圖為:

共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好是“一紅一白”的結(jié)果數(shù)為4,

所以恰好是“一紅一白”的概率= =


【解析】(1)直接利用概率公式求解;(2)先畫樹狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),再找出“一紅一白”的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握當一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點B、E分別在直線ACDF上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,可以證明∠A=∠F.請完成下面證明過程中的各項“填空”.

證明:∵∠AGB=∠EHF(理由:

∠AGB= (對頂角相等)

∴∠EHF=∠DGF,∴DB∥EC(理由:

=∠DBA(兩直線平行,同位角相等)

又∵∠C=∠D,∴∠DBA=∠D,

∴DF∥ (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴∠A=∠F(理由: ).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列哪組條件能夠判別四邊形ABCD是平行四邊形?(   )

A. AB∥CD,AD=BC B. AB=CD,AD=BC

C. ∠A=∠B,∠C=∠D D. AB=AD,CB=CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線y=2x-2與x軸交于點A,與y軸交于點B.

(1)求點A,B的坐標;

(2)點C在x軸上,且S△ABC=3S△AOB,直接寫出點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校書法興趣小組準備到文具店購買A,B兩種類型的毛筆,文具店的銷售方法是:一次性購買A型毛筆不超過20支時,按零售價銷售;超過20支時,超過部分每支比零售價低0.4元,其余部分仍按零售價銷售.一次性購買B型毛筆不超過15支時,按零售價銷售;超過15支時,超過部分每支比零售價低0.6元,其余部分仍按零售價銷售.如果全組共有20名同學,若每人各買1A型毛筆和2B型毛筆,共支付145元;若每人各買2A型毛筆和1B型毛筆,共支付129元.這家文具店的A,B兩種類型毛筆的零售價各是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A4紙復印文件,在甲復印店不管一次復印多少頁,每頁收費0.1元.在乙復印店復印同樣的文件,一次復印頁數(shù)不超過20時,每頁收費0.12元;一次復印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費0.09元.

設(shè)在同一家復印店一次復印文件的頁數(shù)為x(x為非負整數(shù))

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

一次復印頁數(shù)()

5

10

20

30

甲復印店收費()

0.5

   

2

   

乙復印店收費()

0.6

   

2.4

   

(2)設(shè)在甲復印店復印收費y1元,在乙復印店復印收費y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)x70時,顧客在哪家復印店復印花費少?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某建筑物CE的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是45°,然后在水平地面上向建筑物前進了20m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是60°,已知測角儀的高度是1m,請你計算出該建筑物的高度(取 ≈1.732,結(jié)果精確到1m).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A(1,0)、點B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點C的坐標為(﹣3,2).

(1)直接寫出點E的坐標   ;

(2)在四邊形ABCD中,點P從點B出發(fā),沿“BC→CD”移動.若點P的速度為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,回答下列問題:

當t=   秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);

求點P在運動過程中的坐標,(用含t的式子表示,寫出過程);

當3秒<t<5秒時,設(shè)∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,試問 x,y,z之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請用含x,y的式子表示z,寫出過程;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點,且BE=DF,連接EF交BD于O.
(1)求證:BO=DO;
(2)若EF⊥AB,延長EF交AD的延長線于G,當FG=1時,求AD的長.

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