23、如果給你一副帶有刻度的三角板,請(qǐng)你畫出∠AOB的平分線.下面三位同學(xué)是這樣設(shè)計(jì)的,
(1) 小亮是這樣做的:
①分別在OA,OB上量取OM=ON,連接MN.
②取MN的中點(diǎn)P.
③作射線OP
那么OP是∠AOB的平分線


(2)小明是這樣做的:
①分別在OA,OB上量取OM=ON,MR=NS
②連接MS,NR交于P
③作射線OP
那么OP是∠AOB的平分線.那么OP是∠AOB的平分線.                                      

(1)以上2位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)對(duì)正確做法加以證明,若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,創(chuàng)造新的證明角平分線的做法,在備用圖上畫出圖形,并證明其可行性.
分析:(1)小亮根據(jù)全等三角形的判定定理SSS即可證出答案;小明根據(jù)全等三角形的判定SAS得到△ONR≌△OMS,推出∠OSM=∠ORN,即可證出△NSP≌△MPR和△ONP≌△OMP,能推出∠MOP=∠POA,即可得到答案.
(2)由作法可知MO=MP和MP∥OA,可推出∠MOP=∠MPO=∠POA,即可得到答案.
解答:解:(1)都正確.
小亮的證明過程;
∵ON=OM,NP=PM,OP=OP
∴△ONP≌△OMP(SSS)
∴∠NOP=∠MOP,
即:OP是∠AOB的平分線.

小明的證明過程:
∵ON=OM,NS=SM
∴OS=OR
∵∠MON=∠MON
∴△ONR≌△OMS(SAS)
∠OSM=∠ORN
∴△NSP≌△MPR(AAS)
∴NP=MP
∴△ONP≌△OMP(SSS)
∴∠NOP=∠MOP,
即:OP是∠AOB的平分線.

(2)解:可以這樣做:
①在OB上任取一點(diǎn)M
②過M作MN∥OA,在MN上量取MP=OM
③作射線OP
則OP是∠AOB的平分線.
證明:
∵M(jìn)O=MP,
∴∠MON=∠MPN,
∵M(jìn)P∥OA
∴∠MPO=∠POA,
∴∠MOP=∠POA,
即OP是∠AOB的平分線.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,作圖與基本作圖,平行線的性質(zhì),三角形的角平分線等知識(shí)點(diǎn),解此題的關(guān)鍵是能靈活運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行證明和作圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012•鞍山二模)如果給你一副帶有刻度的三角板,請(qǐng)你畫出以∠AOB為一內(nèi)角的菱形.下面一位同學(xué)是這樣設(shè)計(jì)的.分別在OA,OB上量取OM=ON,連接MN;取MN的中點(diǎn)P:作射線OP,截取QP=OP,那么四邊形MQNO是菱形.
(1)這位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)對(duì)正確做法加以證明;若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,創(chuàng)造新的菱形的作法,在備用圖上畫出圖形,并證明其可行性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)這位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)對(duì)正確做法加以證明;若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,創(chuàng)造新的菱形的作法,在備用圖上畫出圖形,并證明其可行性.

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如果給你一副帶有刻度的三角板,請(qǐng)你畫出以∠AOB為一內(nèi)角的菱形.下面一位同學(xué)是這樣設(shè)計(jì)的.分別在OA,OB上量取OM=ON,連接MN;取MN的中點(diǎn)P:作射線OP,截取QP=OP,那么四邊形MQNO是菱形.
(1)這位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)對(duì)正確做法加以證明;若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,創(chuàng)造新的菱形的作法,在備用圖上畫出圖形,并證明其可行性.

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(2)小明是這樣做的:
①分別在OA,OB上量取OM=ON,MR=NS
②連接MS,NR交于P
③作射線OP
那么OP是∠AOB的平分線.                                      

(1)以上2位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)對(duì)正確作法加以證明,若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
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