【題目】綜合與實踐:
問題情境:(1)如圖1,點E是正方形ABCD邊CD上的一點,連接BD、BE,將∠DBE繞點B順針旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線DA交于點F和點G.
①線段BE和BF的數(shù)量關系是 ;
②寫出線段DE、DF和BD之間的數(shù)量關系,并說明理由;
操作探究:(2)在菱形ABCD中,∠ADC=60°,點E是菱形ABCD邊CD所在直線上的一點,連接BD、BE,將∠DBE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)120°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線DA交于點F和點G.
①如圖2,點E在線段DC上時,請?zhí)骄烤段DE、DF和BD之間的數(shù)量關系,寫出結(jié)論并給出證明.
②如圖3,點E在線段CD的延長線上時,BE交射線DA于點M,若DE=DC=2a,直接寫出線段FM和AG的長度.
【答案】(1)①BE=BF,見解析;②DF+DE=BD,理由見解析;(2)①DF+DE=BD,理由見解析;②FM=7a,AG=4a.
【解析】
(1)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解答即可;
②根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)解答即可;
(2)①根據(jù)菱形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)解答即可;
②根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)解答即可.
(1)①∵∠DBE繞點B順針旋轉(zhuǎn)90°,如圖(1)
由旋轉(zhuǎn)可知,∠DBE=∠GBF,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BDC=∠ADB=45°,
∵∠DBG=90°,
∴∠G=45°,
∴∠G=∠BDG,
∴GB=BD,
∴△GBF≌△DBE(SAS),
∴BE=BF;
故答案為:BE=BF
②DF+DE=BD,理由如下:
由旋轉(zhuǎn)可知,∠DBE=∠GBF,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BDC=∠ADB=45°,
∵∠DBG=90°,
∴∠G=45°,
∴∠G=∠BDG,
∴GB=BD,
∴△GBF≌△DBE(SAS),
∴DE=GF,
∴DF+DE=DG,
∵DG=BD,
即DE+DF=BD;
(2)①DF+DE=BD,
理由如下:在菱形ABCD中,∠ADB=∠CDB=∠ADC=,
由旋轉(zhuǎn)120°得∠EBF=∠DBG=120°,∠EBD=∠FBG,
在△DBG中,∠G=180°﹣120°﹣30°=30°,
∴∠BDG=∠G=30°,
∴BD=BG,
∴△EBD≌△FBG(ASA),
∴DE=FG,
∴DE+DF=DF+FG=DG,
過點B作BM⊥DG于點M,如圖(2)
∵BD=BG,
∴DG=2DM,
在Rt△BMD中,∠BDM=30°,
∴BD=2BM.
設BM=a,則BD=2a,
,
∴DG=2a,
,
∴DF+DE=BD,
②過點B作BM⊥DG,BN⊥DC,如圖(3)
∵DE=DC=2a,
由①中同理可得:FM=7a,AG=4a.
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【題目】一個質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個面上分別刻有1到6的點數(shù).將骰子拋擲兩次,擲第一次,將朝上一面的點數(shù)記為,擲第二次,將朝上一面的點數(shù)記為,則點()落在直線上的概率為:
A. B. C. D.
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【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tan∠PBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點Q作AB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.
(1)如圖1,當點R與點D重合時,求PQ的長;
(2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;
(3)如圖3,若點Q在線段BP上,設PQ=x,RM=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出它的定義域.
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【題目】(3分)如圖,OA在x軸上,OB在y軸上,OA=8,AB=10,點C在邊OA上,AC=2,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切.若反比例函數(shù)()的圖象經(jīng)過圓心P,則k= .
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【題目】今年省城各城區(qū)相繼召開了創(chuàng)建全國文明城市推進大會.某校為了將“創(chuàng)城”工作做到更好,教務處、團委和體育組聯(lián)合組織成立三個新社團,分別是籃球社團、排球社團、足球社團,經(jīng)統(tǒng)計,將七、八年級同學報名情況繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖.請解答下列問題:
(1)七、八年級新社團的報名總?cè)藬?shù)是 ;
(2)請你把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“排球”的扇形圓心角度數(shù)為 ;
(4)從報名八年級足球社團的學生“張明”“李力”“王華”3人中選取其中兩人去參加學校的社團年度表彰會,請用樹狀圖或列表法求出“張明”和“王華”一起被選中的概率是多少?
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【題目】如圖,校園內(nèi)有兩幢高度相同的教學樓AB,CD,大樓的底部B,D在同一平面上,兩幢樓之間的距離BD長為24米,小明在點E(B,E,D在一條直線上)處測得教學樓AB頂部的仰角為45°,然后沿EB方向前進8米到達點G處,測得教學樓CD頂部的仰角為30°.已知小明的兩個觀測點F,H距離地面的高度均為1.6米,求教學樓AB的高度AB長.(精確到0.1米)參考值:≈1.41,≈1.73.
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【題目】如圖,己知△ABC,任取一點O,連接AO,BO,CO,并取它們的中點D,E,F,得△DEF,則下列說法:①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;③△ABC與△DEF的周長比為1∶2;④△ABC與△DEF的面積比為4∶1. 正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】定義:若拋物線的頂點與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是直角三角形,則這種拋物線被稱為:“直角拋物線”.如圖,直線l:y=x+b經(jīng)過點M(0,),一組拋物線的頂點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),…Bn(n,yn) (n為正整數(shù)),依次是直線l上的點,第一個拋物線與x軸正半軸的交點A1(x1,0)和A2(x2,0),第二個拋物線與x軸交點A2(x2,0)和A3(x3,0),以此類推,若x1=d(0<d<1),當d為_____時,這組拋物線中存在直角拋物線.
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【題目】關于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程(m﹣1)x2+x+m﹣3=0與方程x2﹣3x+k=0有一個相同的根,求此時m的值.
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