【題目】某市在藝術(shù)節(jié)中組織中小學(xué)校文藝匯演,甲、乙兩所學(xué)校共92名學(xué)生其中甲校學(xué)生多于乙校學(xué)生,且甲校學(xué)生不足90名,現(xiàn)準備統(tǒng)一購買服裝參加演出,下表是某服裝廠給出的演出服裝價格表:
購買服裝的套數(shù) | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套及以上 |
每套服裝的價格 | 60元 | 50元 | 40元 |
如果兩所學(xué)校單獨購買服裝,一共應(yīng)付5000元
(1)甲、乙兩校各有多少名學(xué)生準備參加匯演?
(2)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?
(3)如果甲校有10名學(xué)生被調(diào)去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請你為兩校設(shè)計購買服裝方案,并說明哪一種最省錢.
【答案】甲校有52名學(xué)生準備參加演出,乙校有40名學(xué)生準備參加演出;甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝比各自購買服裝共可以節(jié)省1320元;若兩校聯(lián)合購買服裝,需要元,若兩校各自購買服裝,需要元,若兩校聯(lián)合購買91套服裝,需要元,最省錢的購買服裝方案是兩校聯(lián)合購買91套服裝.
【解析】
(1)設(shè)甲校有x名學(xué)生參加演出,則乙校有(92-x)名學(xué)生參加演出,根據(jù)總價單價 數(shù)量結(jié)合他們一共應(yīng)付5000元,得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程得出結(jié)論;
(2)用5000 - 92套服裝所需費用,即可求出結(jié)論;
(3)求出各自購買服裝、一起購買及購買91套服裝所需費用,比較后即可得出結(jié)論.
解:設(shè)甲校有x名學(xué)生準備參加演出,則乙校有名學(xué)生參加演出,
根據(jù)題意得:
解得,.
,
答:甲校有52名學(xué)生準備參加演出,乙校有40名學(xué)生準備參加演出;
由題意得:元,
答:甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝比各自購買服裝共可以節(jié)省1320元;
因為甲校有10名學(xué)生不能參加演出,則甲校有42名學(xué)生參加演出,
若兩校聯(lián)合購買服裝,則需要元.
若兩校各自購買服裝,則需要元
若兩校聯(lián)合購買91套服裝,則需要元
綜上所述,最省錢的購買服裝方案是兩校聯(lián)合購買91套服裝.
故答案為:(1)甲校有52名學(xué)生準備參加演出,乙校有40名學(xué)生準備參加演出;(2)甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝比各自購買服裝共可以節(jié)省1320元;(3) 若兩校聯(lián)合購買服裝,需要4100元,若兩校各自購買服裝,需要4920元,若兩校聯(lián)合購買91套服裝,需要3640元,最省錢的購買服裝方案是兩校聯(lián)合購買91套服裝.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=3x-2的圖象相交于點A(2,n),B兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式及點B的坐標;
(2)直接寫出當(dāng)>3x-2時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(思考)數(shù)軸上,點C是線段AB的中點,請?zhí)顚懴铝斜砀?/span>
A點表示的數(shù) | B點表示的數(shù) | C點表示的數(shù) |
2 | 6 |
|
﹣1 | ﹣5 |
|
﹣3 | 1 |
|
(發(fā)現(xiàn))通過表格可以得到,數(shù)軸上一條線段的中點表示的數(shù)是這條線段兩端點表示的數(shù)的 ;
(表達)若數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù)分別為m、n,則線段AB的中點表示的數(shù)是 ;
(應(yīng)用)如圖,數(shù)軸上點A、C、B表示的數(shù)分別為﹣2x、x﹣4、1,且點C是線段AB的中點,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要在平行四邊形內(nèi)作一個菱形.甲,乙兩位同學(xué)的作法分別如下:
對于甲乙兩人的作法,可判斷( )
A.甲正確,乙錯誤B.甲錯誤,乙正確C.甲,乙均正確D.甲、乙均錯誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正八邊形ABCDEFGH的邊長為a,I、J、K、L分別是各自所在邊的中點,且四邊形IJKL是正方形,則正方形IJKL的邊長為________(用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程哪些是一元二次方程?哪些不是一元二次方程?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)(a、b為已知數(shù))
(7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)點在東西方向運營,向東走為正,向西走為負,行車里程(單位:km)依先后次序記錄如下:.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點多遠?在鼓樓的什么方向?
(2)若每千米的價格為2.4元,司機一個下午的營業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AD長為6,AB是弦,∠A=30°,CD∥AB,且CD=.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)求證:BC是⊙O的切線;
(3)求陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列有理數(shù):﹣(﹣3)、﹣4、0、+5、﹣
(1)這些有理數(shù)中,整數(shù)有 個,非負數(shù)有 個.
(2)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示這些有理數(shù).
(3)把這些有理數(shù)用“<“號連接起來: .
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