【題目】端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，某食品廠為了解某市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽（以下分別用A,B,C,D表示）這四種不同口味粽子喜愛(ài)情況，在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖甲、乙（尚不完整），請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：

（1）本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人？

（2）若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一個(gè)，煮熟后，小王吃了兩個(gè)，用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率．

【答案】（1）；（2）

【解析】

（1）根據(jù)喜愛(ài)B口味的有60人，所占的百分比是10%即可求解；

（2）畫(huà)樹(shù)狀圖得出所有情況數(shù)，然后找出他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的情況數(shù)，再根據(jù)概率公式計(jì)算即可．

解：（1）本次參加抽樣調(diào)查的居民人數(shù)是：60÷10%＝600（人）；

（2）畫(huà)樹(shù)狀圖如下：

由樹(shù)狀圖可知，共有12種等可能的情況，其中他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的情況有3種，

所以他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率是：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC 中，∠A=30°，∠B=90°，AC=8，點(diǎn) D 在邊 AB， 且 BD=，點(diǎn) P 是△ABC 邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若 AP=2PD 時(shí)，則 PD的長(zhǎng)是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形中，點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，連接，作分別交于點(diǎn)，于點(diǎn) ．

(1)如圖1，若恰好平分，求證：；

(2)如圖2，若，取的中點(diǎn)，連接交于點(diǎn) ．

求證：①；②．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)，，，動(dòng)點(diǎn)在線(xiàn)段上，點(diǎn)、、按逆時(shí)針順序排列，且，，當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，則點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)與軸、軸分別交于、兩點(diǎn)，拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)，與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)M為x軸下方拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，連接MA、MB、BC，當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)，四邊形AMBC面積最大，求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)及四邊形AMBC的面積；

（3）如圖2，若點(diǎn)是半徑為2的⊙上一動(dòng)點(diǎn)，連接、，當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)，的值最小為_________．(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知在四邊形ABCD中∠A=∠ABC=90°，點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)，△ABD與 △EBD關(guān)于直線(xiàn)BD對(duì)稱(chēng)，，．

（1）求點(diǎn)A和點(diǎn)E之間的距離；

（2）聯(lián)結(jié)AC交BE于點(diǎn)F，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小杰早上從家勻速步行去學(xué)校，走到途中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，隨即打電話(huà)給爸爸，爸爸立即送英語(yǔ)書(shū)去，小杰掉頭以原速往回走，幾分鐘后，路過(guò)一家文具店，此時(shí)還未遇到爸爸，小杰便在文具店購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)筆記本，剛付完款，爸爸剛好趕到，將英語(yǔ)書(shū)交給了小杰（途中小杰打電話(huà)、小杰的爸爸找英語(yǔ)書(shū)的時(shí)間忽略不計(jì)）：然后，爸爸原速返回，同時(shí)小杰把速度提高到原來(lái)的前往學(xué)校，爸爸到家后，過(guò)一會(huì)小杰才到達(dá)學(xué)校．兩人之間的距離（米）與小杰從家出發(fā)的時(shí)間（分鐘）的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則家與學(xué)校相距______米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起，恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH，EH=12厘米，EF=16厘米，則邊AD的長(zhǎng)是（　�。�

A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于點(diǎn)A(-2，0)和點(diǎn)B，與y軸交于C，對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x＝ ．

（1）求a、b滿(mǎn)足的關(guān)系式；

（2）若點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，連接CD，DB，BC，S△BCD＝ ．

①求拋物線(xiàn)的解析式；

②點(diǎn)Ｍ是第一象限內(nèi)對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)Ｍ作MN⊥x軸，垂足為點(diǎn)N，線(xiàn)段MN上有一點(diǎn)H，若∠HBA＋∠MAB＝90°，求證：HN的長(zhǎng)為定值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案