如圖,已知在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=900,BC=CD,E是AD延長線上一點(diǎn),若DE=AB=3cm,CE=cm。

⑴試證明△ABC≌△EDC;
⑵試求出線段AD的長。
⑴見解析⑵5cm
⑴解:連接AC,
∵BC=CD,AB=DE,
∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠CDE=180°,
∴∠B=∠CDE,
∴△CDE≌△CBA(SAS),
⑵∴△CDE≌△CBA
∴∠ACE=90°.
因?yàn)镃A="CE=4" 2 cm,所以AE=8cm,故AD=5cm
可連接AC,得出△CDE≌△CBA(SAS),即∠ACE=90°,再利用勾股定理求解即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AE是BC邊上的高,將沿方向平移,使點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,得
小題1:求證:;
小題2:若,當(dāng)AB與BC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形是菱形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把一個正方形分成面積相等的四個三角形的方法有很多,除了可以分成能相互全等的四個三角形外(連接對角線即可,如圖(1)),你還能用三種不同的方法將正方形分成面積相等的四個不全部全等的三角形嗎?請分別在圖(2)、(3)、(4)中畫出示意圖。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,矩形紙片ABCD,AB=2,點(diǎn)E在BC上,且AE=EC,若將紙片沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在AC上,則線段AC的長為      .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=2,則下底BC的長為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩條寬度都為3cm的紙條,交叉重疊放在一起,它們的交角a為60o,則它們重疊部分(陰影部分)的面積為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,∠B=45°,AB=4, BC=3,F(xiàn)是DC上一點(diǎn),且CF=, E,是線段AB上一動點(diǎn),將射線EF繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)45°交BC邊于點(diǎn)G.
小題1:直接寫出線段AD和CD的長;
小題2:設(shè)AE=x,當(dāng)x為何值時△BEG是等腰三角形;
小題3:當(dāng)△BEG是等腰三角形時,將△BEG沿EG折疊,得到△B’EG,求△B’EG與五邊形AEGCD重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在下面所給的圖形中,若連接BC,則四邊形ABCD是矩形,四邊形CBEF是平行四邊形。用鉛筆和三角板畫圖:

小題1:在圖1中畫出兩條線段,將整個圖形分成面積相等的兩個部分(不寫畫法);
小題2:在圖2中畫出一條線段,還能夠?qū)⒄麄圖形分成面積相等的兩個部分,并寫出畫法的主要步驟。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

菱形在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖13所示,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_____________.

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同步練習(xí)冊答案