(附加題)觀察下列各式:-1×
1
2
=-1+
1
2
;-
1
2
×
1
3
=-
1
2
+
1
3
;-
1
3
×
1
4
=-
1
3
+
1
4
;-
1
4
×
1
5
=-
1
4
+
1
5

(1)探索其運(yùn)算規(guī)律,并用n(n為正整數(shù))的代數(shù)式表示為
 
;
(2)試運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算:(-1×
1
2
)+(-
1
2
×
1
3
)+(-
1
3
×
1
4
)+(-
1
4
×
1
5
)+…+(-
1
2010
×
1
2011
)
分析:(1)由等式的左邊可以看出分母是連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù),分子都是1,運(yùn)算符號(hào)是乘;由等式的右邊可以看出分母是連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù),分子都是1,運(yùn)算符號(hào)是加;由此得出一般規(guī)律;
(2)利用(1)的規(guī)律展開即可.
解答:解:(1)由-1×
1
2
=-1+
1
2
;
-
1
2
×
1
3
=-
1
2
+
1
3

-
1
3
×
1
4
=-
1
3
+
1
4
;
-
1
4
×
1
5
=-
1
4
+
1
5


-
1
n
×
1
n+1
=-
1
n
+
1
n+1
,
(2)(-1×
1
2
)+(-
1
2
×
1
3
)+(-
1
3
×
1
4
)+(-
1
4
×
1
5
)+…+(-
1
2010
×
1
2011
)

=-1+
1
2
-
1
2
+
1
3
-
1
3
+
1
4
-
1
4
+
1
5
+…-
1
2010
+
1
2011
,
=-1+
1
2011

=
2010
2011
點(diǎn)評(píng):此題主要從運(yùn)算符號(hào)與數(shù)字特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)等式的規(guī)律,進(jìn)一步用規(guī)律解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖1的8張大小形狀相同的直角三角形紙片,三邊長(zhǎng)分別是a、b、c.用其中4張紙片拼成如圖2的大正方形(空白部分是邊長(zhǎng)分別為a和b的正方形);用另外4張紙片拼成如圖3的大正方形(中間的空白部分是邊長(zhǎng)為c的正方形).

(一)觀察:
從整體看,圖2和圖3的大正方形的面積都可以表示為(a+b)2,結(jié)論①依據(jù)整個(gè)圖形的面積等于各部分面積的和.
圖2中的大正方形的面積又可以用含字母a、b的代數(shù)式表示為:
a2+b2+2ab
a2+b2+2ab
,結(jié)論②
圖3中的大正方形的面積又可以用含字母a、b、c的代數(shù)式表示為:
c2+2ab
c2+2ab
,結(jié)論③
(二)思考:
結(jié)合結(jié)論①和結(jié)論②,可以得到一個(gè)等式
(a+b)2=a2+b2+2ab
(a+b)2=a2+b2+2ab
;
結(jié)合結(jié)論②和結(jié)論③,可以得到一個(gè)等式
a2+b2=c2
a2+b2=c2
;
(三)應(yīng)用:
請(qǐng)你運(yùn)用(二)中得到的結(jié)論任意選擇下列兩個(gè)問題中的一個(gè)解答:
(1)求1.462+2×1.46×2.54+2.542的值;
(2)若分別以直角三角形三邊為直徑,向外作半圓(如圖4),三個(gè)半圓的面積分別記作S1、S2、S3,且S1+S2+S3=20,求S2的值.
(四)延伸(本題作為附加題,做對(duì)加2分)
若分別以直角三角形三邊為直徑,向上作三個(gè)半圓(如圖5),直角邊a=5,b=12,斜邊c=13,則表示圖中陰影部分面積和的數(shù)值是:
A
A
  A.有理數(shù)     B.無理數(shù)     C.無法判斷
請(qǐng)作出選擇,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案