【題目】小剛運(yùn)用本學(xué)期的知識,設(shè)計了一個數(shù)學(xué)探究活動.如圖1,數(shù)軸上的點(diǎn),所表示的數(shù)分別為0,12.將一枚棋子放置在點(diǎn)處,讓這枚棋子沿數(shù)軸在線段上往復(fù)運(yùn)動(即棋子從點(diǎn)出發(fā)沿數(shù)軸向右運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到點(diǎn)處,隨即沿數(shù)軸向左運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到點(diǎn)處,隨即沿數(shù)軸向右運(yùn)動,如此反復(fù)).并且規(guī)定棋子按照如下的步驟運(yùn)動:第1步,從點(diǎn)開始運(yùn)動個單位長度至點(diǎn)處;第2步,從點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動單位長度至點(diǎn)處;第3步,從點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動個單位長度至點(diǎn)處…例如:當(dāng)時,點(diǎn)、、的位置如圖2所示.
解決如下問題:
(1)如果,那么線段______;
(2)如果,且點(diǎn)表示的數(shù)為3,那么______;
(3)如果,且線段,那么請你求出的值.
【答案】(1)4;(2)或;(3)或或2
【解析】
(1)根據(jù)題目得出棋子一共運(yùn)動了t+2t+3t=6t個單位長度,當(dāng)t=4時,6t=24,為MN長度的整的偶數(shù)倍,即棋子回到起點(diǎn)M處,點(diǎn)與M點(diǎn)重合,從而得出的長度.
(2)根據(jù)棋子的運(yùn)動規(guī)律可得,到點(diǎn)時,棋子運(yùn)動運(yùn)動的總的單位長度為6t,,因?yàn)?/span>t<4,由(1)知道,棋子運(yùn)動的總長度為3或12+9=21,從而得出t 的值.
(3)若則棋子運(yùn)動的總長度,可知棋子或從M點(diǎn)未運(yùn)動到N點(diǎn)或從N點(diǎn)返回運(yùn)動到的左邊或從N點(diǎn)返回運(yùn)動到的右邊三種情況可使
解:(1)∵t+2t+3t=6t,
∴當(dāng)t=4時,6t=24,
∵,
∴點(diǎn)與M點(diǎn)重合,
∴
(2)由已知條件得出:6t=3或6t=21,
解得:或
(3)情況一:3t+4t=2,
解得:
情況二:點(diǎn)在點(diǎn)右邊時:3t+4t+2=2(12-3t)
解得:
情況三:點(diǎn)在點(diǎn)左邊時:3t+4t-2=2(12-3t)
綜上所述:t的值為,2或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,,,將矩形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為,折痕EF的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩站相距480千米,一輛快車從甲站出發(fā),每小時行駛120千米,一輛慢車從乙站出發(fā),每小時行駛80千米.
(1)兩車同時開出,相向而行,多少小時后兩車相遇?
(2)兩車同時開出,相向而行,多少小時后兩車相距100千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,每個小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
(1)畫出△ABC中AB邊上的中線CD;
(2)畫出△ABC向右平移3個單位長度后得到的△A1B1C1;
(3)圖中AC與A1C1的關(guān)系是 ;
(4)在圖中,能使S△ABQ=S△ABC的格點(diǎn)Q共有 個,分別用Q1、Q2、…表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1, 在 中,,.點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),點(diǎn)D沿B→A→C方向從B運(yùn)動到C.設(shè)點(diǎn)D經(jīng)過的路徑長為,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的 ( )
圖1 圖2
A. B. C. D.
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【題目】為了打造“書香校園”,明德華興中學(xué)計劃購買張書柜和一批書架(書架不少于只),現(xiàn)從、兩家超市了解到:同型號的產(chǎn)品價格相同,書柜每張元,書架每只元,超市的優(yōu)惠政策為每買一張書柜贈送一只書架,超市的優(yōu)惠政策為所有商品八折,設(shè)購買書架只.
(1)若規(guī)定只能到其中一個超市購買所有物品,當(dāng)購買書架多少只時,到兩家超市購買所需費(fèi)用一樣;
(2)若學(xué)校想購買張書柜和只書架,且可到兩家超市自由選購,你認(rèn)為至少要準(zhǔn)備多少貨款,請用計算的結(jié)果來驗(yàn)證你的說法.
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【題目】(12分)實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期三個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(13),矩形中,、、,射線過點(diǎn)且與軸平行,點(diǎn)、分別是和軸正半軸上動點(diǎn),滿足.
(1)①點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;②= 度;③當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;
(2)設(shè)的中點(diǎn)為,與線段相交于點(diǎn),連結(jié),如圖(13)乙所示,若為等腰三角形,求點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且,與矩形的重疊部分的面積為,試求與的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,相距千米的兩地間有一條筆直的馬路,地位于兩地之間且距地千米,小明同學(xué)騎自行車從地出發(fā)沿馬路以每小時千米的速度向地勻速運(yùn)動,當(dāng)?shù)竭_(dá)地后立即以原來的速度返回,到達(dá)地停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為(時),小明的位置為點(diǎn).
(1)當(dāng)時,求點(diǎn)間的距離
(2)當(dāng)小明距離地千米時,直接寫出所有滿足條件的值
(3)在整個運(yùn)動過程中,求點(diǎn)與點(diǎn)的距離(用含的代數(shù)式表示)
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