指出下列調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．
（1）從一批電視機(jī)中抽取20臺(tái)．調(diào)查電視機(jī)的使用壽命；
（2）從學(xué)校七年級(jí)中抽取30名學(xué)生，調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間．
（1）總體：這批電視機(jī)的使用壽命；
個(gè)體：這批電視機(jī)中每一臺(tái)電視機(jī)的使用壽命；
樣本：被抽取的20臺(tái)電視機(jī)的使用壽命；
樣本容量：20；

（2）總體：該校七年級(jí)學(xué)生每周用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間；
個(gè)體：該校七年級(jí)每個(gè)學(xué)生每周用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間；
樣本：被抽取的30名學(xué)生每周用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間；
樣本容量：30．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮”硎境擎?zhèn)化水平的高低．如圖是我國(guó)城鎮(zhèn)化水平提高的統(tǒng)計(jì)圖，其中提高最快的時(shí)期是（　�。�
A．1953年～1964年B．1964年～1982年
C．1982年～1990年D．1990年～2002年

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正常人的體溫一般在37℃左右，但一天中的不同時(shí)刻不盡相同，下圖反映了一天24小時(shí)內(nèi)小明體溫的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．清晨5時(shí)體溫最低
B．下午5時(shí)體溫最高
C．這天中小明體溫T（℃）的范圍是36.5≤T≤37.5
D．從5時(shí)到24時(shí)，小明的體溫一直是升高的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部2003年4月公布的數(shù)字顯示，我國(guó)固定電話和移動(dòng)電話用戶近年來(lái)都有大幅度增加，移動(dòng)電話用戶已接近固定電話用戶，根據(jù)下圖所示，我國(guó)固定電話從______年至______年的年增加量最大；移動(dòng)電話從______年至______年的年增加量最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某市有5500名學(xué)生參加考試，為了了解考試情況，從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，有下列三種說(shuō)法：
①1000名考生是總體的一個(gè)樣本；
②5500名考生是總體；
③樣本容量是1000．
其中正確的說(shuō)法有（　�。�
A．0種B．1種C．2種D．3種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了解某校學(xué)生往返家和學(xué)校之間交通方式情況，我們隨機(jī)抽取了一個(gè)班，對(duì)學(xué)生乘車(chē)、步行、騎車(chē)的人數(shù)做了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．若全校學(xué)生有1500人，試估計(jì)該校學(xué)生步行人數(shù)約有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠有220名員工，財(cái)務(wù)科要了解員工收入情況．現(xiàn)在抽測(cè)了10名員工的本月收入，結(jié)果如下：（單位：元）．
1660154015101670162015801580160016201620
（1）全廠員工的月平均收入是多少？
（2）平均每名員工的年薪是多少？
（3）財(cái)務(wù)科本月應(yīng)準(zhǔn)備多少錢(qián)發(fā)工資？
（4）一名本月收入為1570元的員工收入水平如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，有一個(gè)正方體形的鐵絲架，把它的側(cè)棱中點(diǎn)I、J、K、L也用鐵絲連上．
（1）現(xiàn)在一個(gè)螞蟻想沿著鐵絲從A點(diǎn)爬到G點(diǎn)，問(wèn)最近的路線一共有幾條？并用字母把這些路線表示出來(lái)（用所經(jīng)過(guò)的連接點(diǎn)字母表示，譬如螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)I點(diǎn)L點(diǎn)，最后到達(dá)H點(diǎn)，這樣的路線用AILH表示）．
（2）螞蟻是否可能從A點(diǎn)出發(fā)，沿著鐵絲經(jīng)過(guò)每一個(gè)連接點(diǎn)恰好一次，最后到達(dá)G點(diǎn)？如果可能，請(qǐng)找出一條這樣的路線；如果不可能，說(shuō)明為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組
x-4y=0
x+y+z=3
x+2y+5z=-4
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案