【題目】如圖1,我們知道,若點(diǎn)將線段分成兩部分,且,則稱(chēng)點(diǎn)為線段的黃金分割點(diǎn).類(lèi)似的,我們把有一個(gè)內(nèi)角等于的等腰三角形稱(chēng)為黃金三角形,如圖,是的直徑,點(diǎn)在上,,過(guò)點(diǎn)作直線分別交直線和于點(diǎn)、,連接,.
(1)求的度數(shù),并證明是黃金三角形;
(2)求證:點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn);
(3)對(duì)于實(shí)數(shù):,如果滿(mǎn)足,則稱(chēng)為,的黃金數(shù),為,的白銀數(shù).
①實(shí)數(shù),且為,1的黃金數(shù),為,1的白銀數(shù),求的值.
②實(shí)數(shù),,,分別為,t的黃金數(shù)和白銀數(shù),求的值.
【答案】(1),是黃金三角形證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)①;②或
【解析】
(1)由題意,根據(jù)同圓半徑相等和三角形內(nèi)角和,可求的度數(shù),再由黃金三角形定義可證明是黃金三角形;
(2)由(1)條件證明,再由黃金分割定義問(wèn)題可證明;
(3)①根據(jù)黃金數(shù)和白銀數(shù)的定義,分別求出對(duì)應(yīng)的a、b的值,則問(wèn)題可解;
②根據(jù)k的正負(fù)取值,根據(jù)定義分別用k表示m、n,再求出比值即可.
(1)是⊙的直徑,,
,則,
設(shè),則,
又
.
則
又
是黃金三角形.
(2)由(1)得,
,
又
點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn).
(3)①為的黃金數(shù),且實(shí)數(shù)
(舍),
為的白銀數(shù),且實(shí)數(shù)
(舍)
②分別為的黃金數(shù)和白銀數(shù),實(shí)數(shù)
分兩種情況:i)當(dāng)時(shí),
由①得:
由②得:
ii)當(dāng)時(shí),,由①得:
由②得:
綜上, 的值是或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)落在正方形的頂點(diǎn)D處,使三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度數(shù);
(3)若BC= 4,點(diǎn)M是邊AB的中點(diǎn),連結(jié)DM,DM與AC交于點(diǎn)O,當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時(shí)(如圖2),若OF=,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),AB=8,BC=10,E為AB上一點(diǎn),把△CBE沿CE折疊,使點(diǎn)B恰好落在邊上的點(diǎn)D處,
(1)求AE的長(zhǎng);
(2)如圖2,將∠CDE繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,使角的一邊DE剛好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,另一邊與y軸交于點(diǎn)F,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)C、D、F、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,得到某種運(yùn)動(dòng)服每月的銷(xiāo)量與售價(jià)的相關(guān)信息如下表:
售價(jià)(元/件) | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月銷(xiāo)量(件) | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知該運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)為每件60元.
(1)銷(xiāo)售該運(yùn)動(dòng)服每件的利潤(rùn)是多少元;(用含的式子表示)
(2)求月銷(xiāo)量與售價(jià)的關(guān)系式;
(3)設(shè)銷(xiāo)售該運(yùn)動(dòng)服的月利潤(rùn)為元,那么售價(jià)為多少時(shí),當(dāng)月的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的中,按以下步驟:(1)分別以、為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交、;(2)作直線,交于,連結(jié),若,,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.直線是線段的垂直平分線B.點(diǎn)為的外心
C.D.點(diǎn)為的內(nèi)心
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB為的直徑,C為上一點(diǎn),P是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作AC的垂線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DP是的切線;
(2)若AC=5,,求AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PA=AO,PD與⊙O相切于點(diǎn)D,BC⊥AB交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,若⊙O的半徑為1,則BC的長(zhǎng)是( 。
A.1.5B.2C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為的舊墻,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園,其中,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了的木欄.
(1)若,所圍成的矩形菜園的面積為,求所利用的舊墻的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),以CD為直徑在正方形外部作半圓CFD,點(diǎn)F為半圓的中點(diǎn),連接,圖中陰影部分的面積是( )
A.B.C.D.
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