【題目】已知在矩形中,,.是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),過點(diǎn) 作,交射線于點(diǎn).聯(lián)結(jié),畫,交于點(diǎn).設(shè),.
(1)當(dāng)點(diǎn),,在一條直線上時(shí),求的面積;
(2)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域;
(3)聯(lián)結(jié),若,請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng).
【答案】(1);(2);(3)或.
【解析】
(1)首先證明,由推出,求出,再利用即可求解;
(2)首先證明,可得,再由,推出,即,可得,代入比例式即可解決問題;
(3)若,分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí)和當(dāng)點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),分情況運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)進(jìn)行討論即可.
(1)四邊形是矩形,
,
,
,,在一條直線上,且,
,
,
,
,
,
,
.
(2),
,
,
,
,
,
又,
,
.,
,
,
即,
,
,
,
.
(3)①當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),如圖
設(shè)
整理得
解得
②當(dāng)點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),作PH⊥AD于點(diǎn)H,連接DF
由,可得
解得或(舍去)
綜上所述,PD的長(zhǎng)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在慈善一日捐活動(dòng)中,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖,
(1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;
(2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);
(3)該校共有800名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是線段上--動(dòng)點(diǎn),以為直徑作半圓,過點(diǎn)作交半圓于點(diǎn),連接.已知,設(shè)兩點(diǎn)間的距離為,的面積為.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)或點(diǎn)重合時(shí),的值為)請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究. (注: 本題所有數(shù)值均保留一位小數(shù))
通過畫圖、測(cè)量、計(jì)算,得到了與的幾組值,如下表:
補(bǔ)全表格中的數(shù)值: ; ; .
根據(jù)表中數(shù)值,繼續(xù)描出中剩余的三個(gè)點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì);
結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出當(dāng)的面積等于時(shí),的長(zhǎng)度約為___ _.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12米,BC=24米,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向B以2米/秒的速度運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B重合),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC向C以4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)C重合).如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,四邊形APQC的面積為y平方米.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)求當(dāng)x為多少時(shí),y有最小值,最小值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,將線段繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到線段.由沿方向平移得到,且直線過點(diǎn).
(1)求的大。
(2)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與重合),點(diǎn)在邊上,并且滿足.
(1)求證:;
(2)若的長(zhǎng)為,請(qǐng)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng);
(3)當(dāng)(2)中的最短時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+4k﹣3=0.
(1)求證:無論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)一矩形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為AC=,且矩形兩條邊AB和BC恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求矩形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是 AB邊上一點(diǎn),連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到CE,連接AE.求證:AE∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定,中、小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h.為此,某區(qū)就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中A組為t<0.5h,B組為0.5h≤t<1h,C組為1h≤t<1.5h,D組為t≥1.5h.
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在 組內(nèi),中位數(shù)落在 組內(nèi);
(2)該轄區(qū)約有18000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).
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