相鄰兩根電桿都用鋼索在地面上固定，如圖，一根電桿鋼索系在離地面4米處，另一根電桿鋼索系在離地面6米處，則中間兩根鋼索相交處點(diǎn)P離地面（　�。�
A．2.4米B．2.8米
C．3米D．高度不能確定

∵CD∥AB，
∴△APB∽△CDP，
∴
CE
BE
=
CD
AB
，
∴
CE
BE
=
2
3
，
∵CD∥PE，
∴△BPE∽△BDC，
∴
PE
CD
=
BE
BC
，
PE
4
=
3
5
，
解得PE=2.4．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是置于水平地面上的一個(gè)球形儲(chǔ)油罐，小敏想測(cè)量它的半徑．在陽光下，他測(cè)得球的影子的最遠(yuǎn)點(diǎn)A到球罐與地面接觸點(diǎn)B的距離是10米（如示意圖，AB=10米）；同一時(shí)刻，他又測(cè)得豎直立在地面上長(zhǎng)為1米的竹竿的影子長(zhǎng)為2米，那么，球的半徑是（　�。�
A．5米B．8米C．2.4米D．10米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)學(xué)興趣小組成員，為了從一張腰長(zhǎng)為2的等腰直角三角形的紙片中剪出一個(gè)盡可能大的正方形，探究出甲、乙兩種剪法（圖甲、圖乙）
（1）請(qǐng)計(jì)算說明甲、乙兩種解法哪種剪出的正方形紙片更大．
（2）李明同學(xué)想從一張直角邊分別為3、4的三角形紙片中，剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為1.7的正方形能做到嗎？若能，請(qǐng)說明理由，并在圖中用虛線畫出所剪正方形；若不能，請(qǐng)說明不能的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，棋盤上有三個(gè)白棋子A，B，C和兩個(gè)黑棋子M，N，要使△ABC與△MNP相似，那么第三個(gè)黑棋子P應(yīng)該放在甲乙丙丁哪個(gè)點(diǎn)上．答：應(yīng)該在______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一條4m寬的道路將矩形花壇分為一個(gè)直角三角形和一個(gè)直角梯形，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可知這條道路的占地面積為______m2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明為了估算學(xué)校旗桿的高度（旗桿底端在水平地上），把一面小鏡子平放在離旗桿底端12米的水平地上，并沿旗桿底端與小鏡子所在的直線向后退到離小鏡子1.5米處直立時(shí)，他剛好能從鏡子中看到旗桿的頂端，此時(shí)小明的眼睛與地面的距離為1.52米，試問旗桿的高度為______米（保留3個(gè)有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，小明為了測(cè)量樓MN的高，在離MN20m的A處放了一個(gè)平面鏡，小明沿NA后邀到點(diǎn)C，正好從鏡中看到樓頂M，若AC=2m，小明的眼睛離地面的高度為1.8m，請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下樓房的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)計(jì)一個(gè)估算學(xué)校旗桿高度的方案．所需器材自選，所涉及數(shù)字用一個(gè)字母表示，并推導(dǎo)計(jì)算公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知線段a、b、c，求作線段x，使x=
ab
c
．（不寫作法，保留作圖痕跡）______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案