【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為

1)求直線的解析式;

2)點(diǎn)是坐標(biāo)軸上的一個點(diǎn),若為直角邊構(gòu)造直角三角形,請求出滿足條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖 2,以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)作,射線軸的負(fù)半軸與點(diǎn),射線軸的負(fù)半軸與點(diǎn),當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時,的值是否發(fā)生變化?若不變,直接寫出它的值;若變化,直接寫出它的變化范圍(不要解題過程)

【答案】(1) ;(2) ;(3)8.

【解析】

1)由A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求得直線AB的解析式;

2)分別過AB兩點(diǎn)作AB的垂線,與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)即為所求的M點(diǎn),再結(jié)合相似三角形的性質(zhì)求得OM的長即可求得點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)過A分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別為G、H,可證明,可得到,從而可把OC-OD利用線段的和差轉(zhuǎn)化為 =8;

解:

1)設(shè)直線的解析式為:

點(diǎn),點(diǎn)在直線上,

,解得,

直線的解析式為:

2是以為直角邊的直角三角形,

,

①當(dāng)時,如圖1

的垂線,交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),

則可知,

,

由(1)可知

,解得,

,

軸,

,即,解得

;

②當(dāng)時,如圖2,

的垂線,交軸于點(diǎn),

設(shè)直線軸于點(diǎn),則由(1)可知

,

由題意可知,

,即,解得,

綜上可知點(diǎn)的坐標(biāo)為;

3)不變

理由如下:

過點(diǎn)分別作軸、軸的垂線,垂足分別為,如圖3

,

,

,

,

,

,

,

,

的值不發(fā)生變化,值為8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明:

已知:如圖,點(diǎn) D,E,F 分別在線段 AB,BCAC 上,連接 DEEF,DM 平分∠ADE EF 于點(diǎn) M,∠1+2=180° 求證:∠B =BED

證明:∵∠1+∠2=180°(已知),

∵∠1+∠BEM=180°(平角定義),

∴∠2=∠BEM ),

DM ).

∴∠ADM =∠B ),

MDE =∠BED ).

DM 平分ADE (已知),

∴∠ADM =∠MDE (角平分線定義)

∴∠B =∠BED ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF點(diǎn)若點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動點(diǎn),則周長的最小值為  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.

①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1s后,BPDCQP是否全等,請說明理由;

②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使BPDCQP全等?

(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,隨機(jī)地閉合開關(guān)S1 , S2 , S3 , S4 , S5中的三個,能夠使燈泡L1 , L2同時發(fā)光的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)某專業(yè)學(xué)院從本專業(yè)450人中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分十分制情況如圖所示:

30名學(xué)生的測試成績的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)分別是多少?

學(xué)院準(zhǔn)備拿出2000元購買獎品獎勵測試成績優(yōu)秀的學(xué)生,獎品分為三等,成績?yōu)?/span>10分的為一等,成績?yōu)?/span>8分和9分的為二等,成績?yōu)?/span>7分的為三等;學(xué)院要求一等獎獎金,二等獎獎金,三等獎獎金分別占、、,問每種獎品的單價各為多少元?

如果該專業(yè)學(xué)院的學(xué)生全部參加測試,在問的獎勵方案下,請你預(yù)測該專業(yè)學(xué)院將會拿出多少獎金來獎勵學(xué)生,其中一等獎獎金為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB CD 相交于點(diǎn) O,∠C=COA,∠D=BOD.求證:ACBD.(補(bǔ)全下面的說理過程,并在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>

證明:∵∠C=COA,∠D=BOD(      。

又∠COA=BOD

∴∠C=    

ACBD.(     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,∠MON80°,點(diǎn)A、B分別在射線OMON上移動,△AOB的角平分線ACBD交于點(diǎn)P.試問:隨著點(diǎn)A、B位置的變化,∠APB的大小是否會變化?若保持不變,請求出∠APB的度數(shù);若發(fā)生變化,求出變化范圍.

2)兩條相交的直線OX、OY,使∠XOYn,在射線OXOY上分別再任意取A、B兩點(diǎn),作∠ABY的平分線BD,BD的反向延長線交∠OAB的平分線于點(diǎn)C,隨著點(diǎn)A、B位置的變化,∠C的大小是否會變化?若保持不變,請求出∠C的度數(shù);若發(fā)生變化,求出變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)足球進(jìn)校園的目標(biāo),某校計劃為學(xué)校足球隊購買一批足球,已知購買2A品牌的足球和3B品牌的足球共需380元;購買4A品牌的足球和2B品牌的足球共需360元.

1)求AB兩種品牌的足球的單價.

2)該校打算通過京東商城網(wǎng)購20A品牌的足球和3B品牌的足球,五一期間商城打折促銷,其中A品牌打八折,B品牌打九折,問:學(xué)校購買打折后的足球所花的費(fèi)用比打折前節(jié)省了多少錢?

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