不等式組的解集是（　�。�

　   A． ﹣1＜x＜2         B． x＞﹣1                    C． x＜2                       D． ﹣2＜x＜1

　

 


A     解：，

由①得，x＜2；

由②得，x＞﹣1；

所以，不等式組的解集為﹣1＜x＜2．

　

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形（如圖所示）．小亮隨機地向大正方形內(nèi)部區(qū)域投飛鏢．若直角三角形兩條直角邊的長分別是2和1，則飛鏢投到小正方形（陰影）區(qū)域的概率是　　　　　　．

　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，六個面上分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6；則出現(xiàn)點數(shù)為1的概率為     　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A（﹣3，﹣2）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點B（1，m），C（3，n）在該函數(shù)的圖象上，試比較m與n的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，不是中心對稱圖形的為（　�。�

　   A． 圓                     B． 正六邊形                 C． 正方形                    D． 等邊三角形

　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算：﹣=　　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


近年來，“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計算器是否直接影響學(xué)生計算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關(guān)注，為此，某校隨機調(diào)查了若干名學(xué)生對此問題的看法（看法分為三種：沒有影響，影響不大，影響很大），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：

學(xué)生對使用計算器影響計算能力發(fā)展的看法統(tǒng)計表

看法                             沒有影響                      影響不大                      影響很大

學(xué)生人數(shù)                      100                               60                                m

根據(jù)以上圖表信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計表中的m=　 　；

（2）統(tǒng)計圖中表示“影響不大”的扇形的圓心角度數(shù)為　 　度；

（3）從這次接受調(diào)查的學(xué)生中隨機調(diào)查一人，恰好是持“影響很大”看法的概率是多少？

　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，△OA1B1是邊長為2的等邊三角形，作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點B1成中心對稱，再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點B2成中心對稱，如此作下去，則△B2nA2n+1B2n+1（n是正整數(shù)）的頂點A2n+1的坐標(biāo)是（　�。�

　   A．                       （4n﹣1，）          B． （2n﹣1，）    C．   （4n+1，）     D． （2n+1，）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在某次射擊訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁4人各射擊10次，平均成績相同，方差分別是S甲2=0.35，S乙2=0.15，S丙2=0.25，S丁2=0.27，這4人中成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是（　�。�

　 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁

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同步練習(xí)冊答案