18.如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠BOC=70°,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE=20°;
(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度數(shù);
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),如果OD始終在∠BOC的內(nèi)部,試猜想∠BOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)圖形得出∠COE=∠DOE-∠BOC,代入求出即可;
(2)根據(jù)角平分線定義求出∠EOB=2∠BOC=140°,代入∠BOD=∠BOE-∠DOE,求出∠BOD,代入∠COD=∠BOC-∠BOD求出即可;
(3)根據(jù)圖形得出∠BOD+∠COD=∠BOC=70°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°,相減即可求出答案.

解答 解:(1)如圖①,∠COE=∠DOE-∠BOC=90°-70°=20°,
故答案為:20;

(2)如圖②,∵OC平分∠EOB,∠BOC=70°,
∴∠EOB=2∠BOC=140°,
∵∠DOE=90°,
∴∠BOD=∠BOE-∠DOE=50°,
∵∠BOC=70°,
∴∠COD=∠BOC-∠BOD=20°;

(3)∠COE-∠BOD=20°,
理由是:如圖③,∵∠BOD+∠COD=∠BOC=70°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°,
∴(∠COE+∠COD)-(∠BOD+∠COD)
=∠COE+∠COD-∠BOD-∠COD
=∠COE-∠BOD
=90°-70°
=20°,
即∠COE-∠BOD=20°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了度、分、秒之間的換算,角的計(jì)算的應(yīng)用,能根據(jù)圖形求出各個(gè)角的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵.

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6.如圖,在△ABC中,BC>AC,點(diǎn)D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點(diǎn)F,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),連接EF.
(1)求證:△AEF∽△ABD;
(2)填空:
①若BC=8,AC=5,則EF=1.5;
②若四邊形BDFE的面積為6,則△ABD的面積為8.

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13.要調(diào)查下面的問(wèn)題,其中最合適普查的是( 。
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C.調(diào)查我國(guó)七年級(jí)學(xué)生的視力情況D.調(diào)查CCTV某檔電視節(jié)目的收視情況

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3.如圖.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3,0),B(0,-4),C是x軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)C作CD∥AB交y軸于點(diǎn)D.
(1)$\frac{OC}{OD}$值是$\frac{3}{4}$.
(2)若以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的面積等于54,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(3)將△AOB繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△AO′B′,設(shè)D的坐標(biāo)為(0,n),當(dāng)點(diǎn)D落在△AO′B′內(nèi)部(包括邊界)時(shí),求n的取值范圍.(直接寫(xiě)出答案即可)

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10.為了解學(xué)生對(duì)“大課間”的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,具體情況如下:
喜歡程度非常喜歡喜歡不喜歡
人數(shù)600人100人
①已知該校七年級(jí)共有480人,求該校初中學(xué)生總數(shù),并補(bǔ)全如圖;
②求該校八年級(jí)學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù).
③請(qǐng)計(jì)算不喜歡“大課間”的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡“大課間”的同學(xué)提出一條建議,希望能通過(guò)你的建議讓他喜歡上“大課間”.

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