【題目】下列語句錯誤的是（ ）
A.銳角的補角一定是鈍角
B.一個銳角和一個鈍角一定互補
C.互補的兩角不能都是鈍角
D.互余且相等的兩角都是45°

【答案】B
【解析】解：若∠α=130°，∠β=20°，∠α+∠β≠180°，
∴兩角不互補．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解余角和補角的特征的相關(guān)知識，掌握互余、互補是指兩個角的數(shù)量關(guān)系，與兩個角的位置無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的一個內(nèi)角是50°，則這個等腰三角形的底角的大小是( )

A. 65°或80° B. 80°或40° C. 65°或50° D. 50°或80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結(jié)論：①abc＞0；②a+b+c=2；③a＜；④b＞1．其中正確的結(jié)論是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標系中，四邊形OABC是長方形，O為原點，點A在x軸上，點C在y軸上且A（10，0），C（0，6），點D在AB邊上，將△CBD沿CD翻折，點B恰好落在OA邊上點E處．
（1）求點E的坐標；
（2）求折痕CD所在直線的函數(shù)表達式；
（3）請你延長直線CD交x軸于點F． ①求△COF的面積；
②在x軸上是否存在點P，使S△OCP= S△COF？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ABC=90°，D、E分別在BC、AC上，AD⊥DE，且AD=DE，點F是AE的中點，F(xiàn)D與AB相交于點M．

（1）求證：∠FMC=∠FCM；
（2）AD與MC垂直嗎？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、B、C、D是平面直角坐標系中坐標軸上的點，且△AOB≌△COD，設(shè)直線AB的表達式為y1=ax+b，直線CD的表達式為y2=mx+n，則am= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（﹣x）3x2= ， 0.000123用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，按如下步驟作圖：

第一步，分別以點A、D為圓心，以大于AD的長為半徑在AD兩側(cè)作弧，交于兩點M、N；

第二步，連接MN分別交AB、AC于點E、F；

第三步，連接DE、DF．

若BD=6，AF=4，CD=3，則BE的長是（ ）

A．2 B．4 C．6 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，點B在⊙O上，∠ACB=30°．

（1）利用尺規(guī)作∠ABC的平分線BD，交AC于點E，交⊙O于點D，連接CD（保留作圖痕跡，不寫作法）；

（2）在（1）所作的圖形中，求△ABE與△CDE的面積之比．

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