(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)小明與他的爸爸一起做投籃球游戲,兩人商量規(guī)則為:小明投中1個(gè)球得3分,小明爸爸投中1個(gè)球得1分.結(jié)果兩人一共得了20分.
(1)若兩人一共投中12個(gè)球,則他們兩個(gè)各投中幾個(gè)球?
(2)若小明投中球的個(gè)數(shù)比他的爸爸多,則他們各投中幾個(gè)球?
分析:(1)設(shè)小明投中x個(gè)球,小明爸爸投中y個(gè)球,根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句“兩人一共投中12個(gè)球”可得方程:x+y=12,根據(jù)“結(jié)果兩人一共得了20分”可得方程:3x+y=20,把兩個(gè)方程組成方程組,解方程組即可;
(2)根據(jù)“小明投中球的個(gè)數(shù)比他的爸爸多”可得不等式x>y,由于總分就是20分,故小明的得分3x<20,組成方程組解即可得到x的取值范圍,確定整數(shù)解即可.
解答:解:設(shè)小明投中x個(gè)球,小明爸爸投中y個(gè)球,
(1)根據(jù)題意得:
3x+y=20
x+y=12
,
解得:
x=4
y=8

答:小明投中4個(gè)球,小明爸爸投中8個(gè)球;

(2)根據(jù)題意,得:
3x+y=20
x>y
3x<20
,
由3x+y=20變形得:y=20-3x,
代入x>y得x>20-3x,
解不等式組
x>20-3x
3x<20
,
5<x<6
2
3

因?yàn)閤是整數(shù),所以x=6.                 
此時(shí),y=20-18=2.
即小明投中6個(gè)球,小明爸爸投中2個(gè)球.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,以及不等式組的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄懂題意,找出題目中的等量關(guān)系與不等關(guān)系列出方程與不等式組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)(1)計(jì)算:
4
+(-2009)0-(
1
3
)-1+4sin30°

(2)先化簡(jiǎn),再求值:a(a+2)-a2,其中a=-
1
2

(3)解方程:
2
x-3
=
3
x-2

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(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)M點(diǎn),與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),根據(jù)圖中信息求:
(1)直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點(diǎn)P(m,n)是直線AB上的一動(dòng)點(diǎn),且-3≤m≤2,求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)將兩塊全等的含30°角的三角尺如圖1擺放在一起,它們的較短直角邊長(zhǎng)為3
(1)將△ECD沿直線l向左平移到圖2的位置,使E點(diǎn)落在AB上,點(diǎn)C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C1,則CC1=
3-
3
3-
3
;將△ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,使點(diǎn)E恰好落在AB上,則△ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)=
30
30
度;(本小題直接寫(xiě)出結(jié)果即可)
(2)將△ECD沿直線AC翻折到圖4的位置,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D1,ED1與AB相交于點(diǎn)F,求證:AF=FD1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)已知:拋物線y=x2-2x-m(m>0)與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C1
(1)求拋物線的對(duì)稱軸及點(diǎn)C、C1的坐標(biāo)(可用含m的代數(shù)式表示);
(2)如果點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)P在拋物線上,以點(diǎn)C、C1、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求所有平行四邊形的周長(zhǎng).

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