【題目】中,,以為直徑的,,點(diǎn)延長線上的一點(diǎn),延長交,.小華得出個結(jié)論:;②;③

其中正確的是(

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

【答案】D

【解析】

首先連接OECE,OE=ODPE=PF,易得∠OED+∠PEF=ODE+∠PFE又由ODBC,可得OEPE繼而證得PE為⊙O的切線;

又由BC是直徑,可得CEAB,由切線長定理可得GC=GE,根據(jù)等角的余角相等,可得∠A=AEG,根據(jù)等腰三角形的判定可得答案;

易證得OG是△ABC的中位線,則可得OGBE

連接OE,CE

OE=ODPE=PF,∴∠OED=ODEPEF=PFE

ODBC,∴∠ODE+∠OFD=90°.

∵∠OFD=PFE,∴∠OED+∠PEF=90°,OEPE

∵點(diǎn)E在⊙O,GE為⊙O的切線;

點(diǎn)C在⊙O,OCGC,GC為⊙O的切線GC=GE

故①正確;

BC是直徑∴∠BEC=90°,∴∠AEC=90°.

∵∠ACB=90°,AC是⊙O的切線,EG=CG,∴∠GCE=GEC

∵∠GCE+∠A=90°,GEC+∠AEG=90°,∴∠A=AEGAG=EG;故②正確;

OC=OBAG=CG,OG是△ABC的中位線OGAB;故③正確

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個尋寶游戲的尋寶通道如圖①所示,通道由在同一平面內(nèi)的AB,BC,CA,OA, OB,OC組成。為記錄尋寶者的行進(jìn)路線,在BC的中點(diǎn)M處放置了一臺定位儀器,設(shè)尋寶者行進(jìn)的時間為x,尋寶者與定位儀器之間的距離為y,若尋寶者勻速行進(jìn),且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致如圖②所示,則尋寶者的行進(jìn)路線可能為:

A. A→O→B B. B→A→C C. B→O→C D. C→B→O

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,直線y=﹣x+3x軸、y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)O關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)為點(diǎn)O′,且點(diǎn)O′恰好在反比例函數(shù)y=的圖象上.

(1)求點(diǎn)AB的坐標(biāo);

(2)求k的值;

(3)若y軸正半軸有點(diǎn)P,過點(diǎn)Px軸的平行線,且與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)Q,設(shè)A、P、Q、O′四個點(diǎn)所圍成的四邊形的面積為S.若S=SOAB時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=AC,AC的垂直平分線MN交AB于D,交AC于E.

(1)若A=40°,求BCD的度數(shù);

(2)若AE=5,BCD的周長17,求ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)上一點(diǎn),將沿翻折后點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,過,交,連接

求證:四邊形是菱形;

,,求四邊形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),

1)在圖中作出線段AB以二四象限的角平分線為對稱軸的對稱線段CD,并直接寫出四邊形ABDC的面積為 ;

2)若點(diǎn)C為格點(diǎn)(橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)),且ABOC,AB=OC,作出線段OC;并寫出C點(diǎn)坐標(biāo)為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,是方程的兩根,且,,實(shí)數(shù),的大小關(guān)系可能是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形AEHC是由三個全等矩形拼成的,AHBE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、QK、M、N.設(shè)△BPQ,△DKM,△CNH的面積依次為S1S2,S3.若S1+S320,則S2的值為( 。

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)觀察與發(fā)現(xiàn):小明將三角形紙片沿過點(diǎn)的直線折疊,使得落在邊上,折痕為,展開紙片(如圖①);在第一次的折疊基礎(chǔ)上第二次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)和點(diǎn)重合,折痕為,展平紙片后得到(如圖②).小明認(rèn)為是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.

(2)實(shí)踐與運(yùn)用:將矩形紙片沿過點(diǎn)的直線折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn),折痕為 (如圖③);再沿過點(diǎn)的直線折疊,使點(diǎn)落在上的點(diǎn),折痕為 (如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中的大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案