某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動.在一個不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),消費每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個球(每次只摸出一個球,第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩個小球所標金額之和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費.某顧客消費剛好滿300元,則在本次消費中:
(1)該顧客至少可得      元購物券,至多可得     元購物券;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
(1)10;80 (2)

試題分析:(1)根據(jù)題意,顧客可得購物券最少就是摸到0元的和10元的小球,即最少可獲得10元購物券;最多就是摸到30元和50元的小球,即最多可獲得80元購物券;
(2)樹狀圖如圖所示:

由樹狀圖可知,本次實驗共有12種等可能的結(jié)果,并且所獲購物券的金額不低于50元有6種.

點評:該題是概率應(yīng)用中常用的考查方式,學生要弄清小球的摸去方式,對于畫樹狀圖要考慮全面,避免重復和缺漏。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一個布袋里裝有6個只有顏色可以不同的球,其中2個紅球,4個白球.從布袋里任意摸出1個球,則摸出的球是紅球的概率為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,現(xiàn)隨機從盒中任取出三張卡片,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,則這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小張和小羅玩一種轉(zhuǎn)盤游戲,如圖是兩個完全相同的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤一被分成面積相等的三個扇形,用數(shù)字“1”、“2”、“3”表示,轉(zhuǎn)盤二被分成面積相等的四個扇形,用數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”表示,固定指針,同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,任其自由停止,若兩指針所指數(shù)字之積為偶數(shù),則小張獲勝;若兩指針所指數(shù)字之積為奇數(shù),則小羅獲勝;若其中一個指針指向扇形的分界線,則都重轉(zhuǎn)一次.你認為游戲是否公平?請說明理由.若不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

小明準備暑假里的某天到上海世博會一日游,打算上午先從臺灣館、香港館、韓國館中隨機選擇一個館,下午再從加拿大館、法國館、俄羅斯館中隨機選擇一個館游玩.則小明恰好上午選中臺灣館,下午選中法國館這兩個場館的概率是(  )
A;            B.;             C.;              D.。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字作為被減數(shù);將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1、2、3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字作為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

袋子里裝有5個紅球, m個白球, 3個黑球, 它們除顏色外相同, 從中任意摸出一個球, 若摸到白球的概率是, 則m的值是        

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在一個不透明的布袋中裝有紅色、白色玻璃球共40個,除顏色外其他完全相同.小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在15%左右,則口袋中紅色球可能有( 。
A.4個B.6個C.34個D.36個

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在一個不透明的袋子中裝有3個除顏色外完全相同的小球,其中白球1個,黃球1個,紅球1個,摸出一個球記下顏色后放回,再摸出一個球,請用列表或樹形圖法求兩次都摸到紅球的概率.

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同步練習冊答案