(2013•濱湖區(qū)二模)(1)求不等式組
2-x>0
5x+1
2
+1≥x
的整數(shù)解.
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(
x2
x-2
-
4
x-2
)÷
x2+4x+4
x-2
,其中x是方程x2=2x的根.
分析:(1)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)x是方程x2=2x的根求出x的值,代入原式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)
2-x>0①
5x+1
2
+1≥x②
,
①式解得:x<2    
②式解得:x≥-1,
則-1≤x<2,
故不等式組的整數(shù)解為:-1、0、1;

(2)原式=
(x+2)(x-2)
x-2
.
x-2
(x+2)2
 
=
x+2
x-2
  
∵x2=2x,
∴x1=0,x2=2  
∵x≠2,
∴當(dāng)x=0時(shí)原式=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,在解答(2)時(shí)要保證分式有意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)若圓柱的底面半徑為3,母線長(zhǎng)為4,則這個(gè)圓柱的全面積為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)已知⊙O1與⊙O2外切,圓心距為8cm,且⊙O1的半徑為5cm,則⊙O2的半徑為
3
3
厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線y=
3
x
在第一象限上的一動(dòng)點(diǎn),連接AO,以O(shè)A為一邊作等腰直角三角形AOB(∠AOB=90°),點(diǎn)B在第四象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),則這個(gè)函數(shù)的解析式為
y=-
3
x
y=-
3
x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)(1)計(jì)算:
4
+(
1
2
-1-2cos60°+(2-π)0
(2)解方程組:
x+y=2
2x-
1
3
y=
5
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)一不透明的袋子中裝有4個(gè)球,它們除了上面分別標(biāo)有的號(hào)碼1、2、3、4不同外,其余均相同.將小球攪勻,并從袋中任意取出一球后放回;再將小球攪勻,并從袋中再任意取出一球.若把兩次號(hào)碼之和作為一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字,兩次號(hào)碼之差的絕對(duì)值作為這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方法求所組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案