【題目】裝修大世界出售下列形狀的地磚：（1）正三角形；（2）正五邊形；（3）正六邊形；（4）正八邊形；（5）正十邊形，若只選購一種地磚鑲嵌地面，你有 ___________種選擇.

【答案】2

【解析】

(1)正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,能整除360°，6個(gè)能組成鑲嵌；

(2)正五方形的每個(gè)內(nèi)角是108°,不能整除360°，不能組成鑲嵌；

(3)正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°,能整除360°，3個(gè)能組成鑲嵌；

(4)正八邊形每個(gè)內(nèi)角是135°,不能整除360°，不能鑲嵌；

(5)正十邊形每個(gè)內(nèi)角是144°,不能整除360°，不能鑲嵌；

故若只選購其中某一種地磚鑲嵌地面，可供選擇的地磚共有2種。

故答案為：2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)共有500名學(xué)生，團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度．

（1）在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：

方案一：調(diào)查七年級(jí)部分女生；

方案二：調(diào)查七年級(jí)部分男生；

方案三：到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．

請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________；

（2）團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，將其補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P在第二象限內(nèi)，P到x軸的距離是4，到y(tǒng)軸的距離是5，那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A. (-5，4) B. (5，-4) C. (-4,-5) D. (-4，5)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a的2倍與3的差不小于5，用不等式表示為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5，-4)，則它到x軸的距離為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①所示，在△ABC中，點(diǎn)O是AC上一點(diǎn)，過點(diǎn)O的直線與AB，BC的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)M，N.

【問題引入】

(1)若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)， ，求的值；

溫馨提示：過點(diǎn)A作MN的平行線交BN的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

【探索研究】

(2)若點(diǎn)O是AC上任意一點(diǎn)(不與A，C重合)，求證： ；

【拓展應(yīng)用】

(3)如圖②所示，點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，射線AP，BP，CP分別交BC，AC，AB于點(diǎn)D，E，F(xiàn).若， ，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝x＋3與y軸交于點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)C，直線l1與y軸交于點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)B，且兩直線互相垂直．

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為________，點(diǎn)B的坐標(biāo)為________，點(diǎn)C的坐標(biāo)為________；

(2)已知雙曲線y＝－與l1的交點(diǎn)坐標(biāo)為(－1，k)，求k的值；

(3)請(qǐng)利用圖象直接寫出不等式－>x＋3的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用乘法公式計(jì)算（a+3）（a﹣3）的結(jié)果是（ ）
A.a2﹣6a+9
B.a2﹣3a+9
C.a2﹣9
D.a2﹣6a﹣9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人騎自行車同時(shí)從相距65km的兩地相向而行，2h相遇．若甲比乙每小時(shí)多騎2.5km，乙的速度是km/h．

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同步練習(xí)冊(cè)答案