【題目】如圖,在辦公樓AB和實(shí)驗(yàn)樓CD之間有一旗桿EF,從辦公樓AB頂部A點(diǎn)處經(jīng)過(guò)旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到實(shí)驗(yàn)樓CD的底部D點(diǎn),且俯角為45°,從實(shí)驗(yàn)樓CD頂部C點(diǎn)處經(jīng)過(guò)旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到辦公樓AB的G點(diǎn),BG=1米,且俯角為30°,已知旗桿EF=9米,求辦公樓AB的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73)
【答案】23米
【解析】試題分析:根據(jù)題意求出∠BAD=∠ADB=45°,進(jìn)而根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求得FD,在Rt△GEH中,利用特殊角的三角函數(shù)值分別求出BF,即可求得PG,在Rt△AGP中,繼而可求出AB的長(zhǎng)度.
試題解析:由題意可知∠BAD=∠ADB=45°,
∴FD=EF=9米,AB=BD
在Rt△GEH中,∵tan∠EGH=,即,
∴BF=8,
∴PG=BD=BF+FD=8+9,
AB=(8+9)米≈23米,
答:辦公樓AB的高度約為23米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從某批發(fā)市場(chǎng)以批發(fā)價(jià)每個(gè)m元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)100個(gè)手機(jī)充電寶,然后每個(gè)加價(jià)n元到市場(chǎng)出售.
(1)求售出100個(gè)手機(jī)充電寶的總售價(jià)為多少元(結(jié)果用含m,n的式子表示)?
(2)由于開(kāi)學(xué)臨近,小麗在成功售出60個(gè)充電寶后,決定將剩余充電寶按售價(jià)8折出售,并很快全部售完. ①相比不采取降價(jià)銷(xiāo)售,她將比實(shí)際銷(xiāo)售多盈利多少元(結(jié)果用含m、n的式子表示)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,下列結(jié)論:
①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,
其中,正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一些筆記本分給幾個(gè)學(xué)生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每個(gè)學(xué)生分5本,那么最后一人就分不到3本,但至少有1本.則共有學(xué)生( )
A. 4人 B. 5人
C. 6人 D. 5人或6人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中直線(xiàn)L、N分別截過(guò)∠A的兩邊,且L∥N.根據(jù)圖中標(biāo)示的角,判斷下列各角的度數(shù)關(guān)系,何者正確?( 。
A.∠2+∠5>180°
B.∠2+∠3<180°
C.∠1+∠6>180°
D.∠3+∠4<180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一個(gè)時(shí)鐘,過(guò)它的中心點(diǎn)O可以畫(huà)兩條相互垂直的直線(xiàn),使得這兩條直線(xiàn)經(jīng)過(guò)鐘面上表示時(shí)間的四個(gè)數(shù)字.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出符合條件的兩條相互垂直的直線(xiàn)即可.
(2)若這四個(gè)數(shù)字的和是22,求出這四個(gè)數(shù)字中最小的一個(gè)數(shù)字.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了幫助某地區(qū)重建家園,某班全體學(xué)生積極捐款,捐款金額共2600元,其中18名女生人均捐款a元,則該班男生共捐款元.(用含有a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=8,OC=4,沿對(duì)角線(xiàn)OB折疊后,點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,OD與BC交于點(diǎn)E,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是( )
A.(4,8)
B.(5,8)
C.( , )
D.( , )
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