Question

13．?dāng)?shù)學(xué)課上，老師組織同學(xué)們研究如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理與描述，小狄組的同學(xué)們想對北京市交通狀況進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)過討論，他們組設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問卷：

他們發(fā)出207份調(diào)查問卷，收回200份有效調(diào)查問卷．經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理，他們繪制了每個(gè)問題的統(tǒng)計(jì)圖，其中的兩幅統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)上面的信息，回答下列問題：
（1）針對此次調(diào)查，你會(huì)選擇哪種調(diào)查方式（“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）？在以下發(fā)放問卷的方式中，你會(huì)選擇哪種方式？請說明理由．
A．在醫(yī)院及周邊發(fā)放問卷     B．在學(xué)校及其周邊發(fā)放問卷     C．通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)放問卷
D．到北京市的一些公共場所投放問卷      E．其它
（請?zhí)顚懀┠氵x擇的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查；選擇的發(fā)放問卷的方式是D（填選項(xiàng)）；理由是：公共場所具有各個(gè)年齡段的人，具有代表性．
（2）針對小狄組繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，其中有出現(xiàn)錯(cuò)誤或是不夠合理的地方，請指出并加以改正．
你的發(fā)現(xiàn)是條形統(tǒng)計(jì)圖中的問卷總數(shù)是203，應(yīng)改為總數(shù)為200的條形統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意和統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以解答本題；
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和題意可以解答本題．

解答 解：（1）你選擇的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查；選擇的發(fā)放問卷的方式是D（填選項(xiàng)）；
理由是：公共場所具有各個(gè)年齡段的人，具有代表性，
故答案為：抽樣調(diào)查、D、公共場所具有各個(gè)年齡段的人，具有代表性；
（2）你的發(fā)現(xiàn)是條形統(tǒng)計(jì)圖中的問卷總數(shù)是203，應(yīng)改為總數(shù)為200的條形統(tǒng)計(jì)圖；
故答案為：條形統(tǒng)計(jì)圖中的問卷總數(shù)是203，應(yīng)改為總數(shù)為200的條形統(tǒng)計(jì)圖．

點(diǎn)評 本題考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇、全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，解題的關(guān)鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件．