已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

【答案】分析:(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,即是求軸對(duì)稱(chēng)圖形的,根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)出△DEF;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到三點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接畫(huà)出△PMN;
(3)根據(jù)網(wǎng)格求圖形的面積,從圖中可以看出圖形是一個(gè)三角形,根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算就可.
解答:解:(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,4);

(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)(4,4);
(3)從圖中可以看出圖形是一個(gè)三角形,底為1,高為,根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算是
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形,旋轉(zhuǎn)變換作圖的知識(shí),但不管是哪一種,找圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)都是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)
 
;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)
 

(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0)
(1)將△ABC沿y軸翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)
(4,4)
(4,4)

(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)
(4,4)
(4,4)

(3)△DEF與△PMN關(guān)于直線
y=x
y=x
對(duì)稱(chēng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省武漢市新洲倉(cāng)埠中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案