【題目】下列度數(shù)不可能是多邊形內(nèi)角和的是（ ）

A. 360° B. 720°

C. 810° D. 2 160°

【答案】C

【解析】試題分析：多邊形內(nèi)角和公式為（n-2）×180°，可將四個選項代入公式，計算出n為正整數(shù)就是多邊形內(nèi)角和，若不是則說明不是多邊形的內(nèi)角和。經(jīng)計算可得810°除以180°等于4.5不是整數(shù)，所以810°不是多邊形的內(nèi)角和。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y1=a（x﹣2）2的圖象與直線交于A（0，﹣1），B（2，0）兩點(diǎn)．

（1）確定二次函數(shù)的解析式；

（2）設(shè)直線AB解析式為y2，根據(jù)圖形，確定當(dāng)y1＞y2時，自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華為了測量樓房AB的高度，他從樓底的B處沿著斜坡行走20m，到達(dá)坡頂D處，已知斜坡的坡角為15°．（sin15°=0.259，cos15°=0.966，tan15°=0.268，以下計算結(jié)果精確到0.1m）

（1）求小華此時與地面的垂直距離CD的值；

（2）小華的身高ED是1.6m，他站在坡頂看樓頂A處的仰角為45°，求樓房AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (1)、如圖，AC平分∠DAB，∠1=∠2，試說明AB與CD的位置關(guān)系，并予以證明；

（2）如圖，在（1）的條件下，AB的下方兩點(diǎn)E，F滿足：BF平分∠ABE，CF 平分∠DCE，若∠CFB=20°，∠DCE=70°，求∠ABE的度數(shù)

（3）在前面的條件下，若P是BE上一點(diǎn)；G是CD上任一點(diǎn)，PQ平分∠BPG，PQ∥GN，GM平分∠DGP，下列結(jié)論：①∠DGP﹣∠MGN的值不變；②∠MGN 的度數(shù)不變．可以證明，只有一個是正確的，請你作出正確的選擇并求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校在一次考試中，甲，乙兩班學(xué)生的數(shù)據(jù)成績統(tǒng)計如下：

請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題：

分?jǐn)?shù)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

甲

1

6

12

11

15

5

乙

3

5

15

3

13

11

（1）甲班眾數(shù)為 分，乙班眾數(shù)為 分，從眾數(shù)看成績較好的是 班；

（2）甲班的中位數(shù)是 分，乙班的中位數(shù)是 分；

（3）若成績在80分以上為優(yōu)秀，則成績較好的是 班；

（4）甲班的平均成績是 分，乙班的平均成績是 分，從平均分看成績較好的是 班．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD對折，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：

（1） （2） 25x2﹣81y2

（3）x3﹣2x2y+xy2 （4）

(5)a4-1 (6)a4-18a2+81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD=BC=12，AB=CD，BD=15，點(diǎn)E從D點(diǎn)出發(fā)，以每秒4個單位的速度沿D→A→D勻速移動，點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿CB向點(diǎn)B作勻速移動，點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā)沿BD向點(diǎn)D勻速移動，三個點(diǎn)同時出發(fā)，當(dāng)有一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，其余兩點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，假設(shè)移動時間為t秒．

（1）試說明：AD∥BC；

（2）在移動過程中，小明發(fā)現(xiàn)有△DEG與△BFG全等的情況出現(xiàn)，請你探究這樣的情況會出現(xiàn)幾次？并分別求出此時的移動時間t和G點(diǎn)的移動距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為2和5，則它的周長等于 （ )

A. 9 B. 12 C. 9或12 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案