1．已知|x|=3，y2=4，且x+y＜0，則x-y的值等于（　�。�
A．-5B．-1C．±5D．-5或-1

分析 首先依據(jù)絕對(duì)值和平方根的定義求得x、y，然后結(jié)合條件x+y＜0進(jìn)行分類計(jì)算即可．

解答 解：∵|x|=3，y2=4，
∴x=±3，y=±2．
∵x+y＜0，
∴x=-3，y=±2．
當(dāng)x=-3，y=2時(shí)，x-y=-3-2=-5；
當(dāng)x=-3，y=-2時(shí)，x-y=-3-（-2）=-1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是求代數(shù)式的值，分類討論是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2015年某市曾爆發(fā)登革熱疫情，登革熱是一種傳染性病毒，在病毒傳播中，若1個(gè)人患病，則經(jīng)過(guò)兩輪傳染就共有144人患病．
（1）毎輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人？
（2）若病毒得不到有效控制，按照這樣的傳染速度，三輪傳染后，患病的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，在 Rt△ABC 中，∠A=90°，∠BCA=75°，AC=8cm，DE垂直平分BC，則BE的長(zhǎng)是（　�。�
A．4cmB．8cmC．16cmD．32cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，已知AB∥CD，下列各角之間的關(guān)系一定成立的是（　　）
A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠1＞∠4D．∠3+∠5=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化簡(jiǎn)求值：1-2（x-$\frac{1}{3}$y3）+（-x+$\frac{1}{3}$y3），其中x=-$\frac{2}{3}$，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上，DE∥AC，若BD=8，DA=4，BE=6，則EC=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列事件中是不可能事件的是（　�。�
A．拋一枚硬幣反面朝上B．三角形中有兩個(gè)角為直角
C．打開電視正在播體育節(jié)目D．兩實(shí)數(shù)和為負(fù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如果直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$+1，2$\sqrt{3}$-1，斜邊的長(zhǎng)是$\sqrt{26}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知拋物線y=x2-（2m+1）x+m2+m-2（m是常數(shù)）．
（1）求證：無(wú)論m為何值，拋物線與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn)；
（2）若拋物線與x軸兩交點(diǎn)分別為A（x1，0），B（x2，0）（x1＞x2），且AB=1+$\frac{m+1}{m-1}$，求m的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案