【題目】△ABC中,AB=AC,DBC的中點(diǎn),以D為頂點(diǎn)作∠MDN=∠B,

1)如圖(1)當(dāng)射線DN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),DMAC邊于點(diǎn)E,不添加輔助線,寫(xiě)出圖中所有與△ADE相似的三角形.

2)如圖(2),將∠MDN繞點(diǎn)D沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),DM,DN分別交線段ACABE,F點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合),不添加輔助線,寫(xiě)出圖中所有的相似三角形,并證明你的結(jié)論.

3)在圖(2)中,若AB=AC=10,BC=12,當(dāng)△DEF的面積等于△ABC的面積的時(shí),求線段EF的長(zhǎng).

【答案】1△ABD,△ACD,△DCE2△BDF∽△CED∽△DEF,證明見(jiàn)解析;(35.

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及相似三角形的判定得出△ADE∽△ABD∽△ACD∽△DCE,同理可得:△ADE∽△ACD△ADE∽△DCE

2)利用已知首先求出∠BFD=∠CDE,即可得出△BDF∽△CED,再利用相似三角形的性質(zhì)得出,從而得出△BDF∽△CED∽△DEF

3)利用△DEF的面積等于△ABC的面積的,求出DH的長(zhǎng),從而利用SDEF的值求出EF即可

解:(1)圖(1)中與△ADE相似的有△ABD△ACD,△DCE

2△BDF∽△CED∽△DEF,證明如下:

∵∠B+∠BDF+∠BFD=180°,∠EDF+∠BDF+∠CDE=180°

∵∠EDF=∠B,

∴∠BFD=∠CDE

∵AB=AC

∴∠B=∠C

∴△BDF∽△CED

∵BD=CD,

,即

∵∠C=∠EDF,

∴△CED∽△DEF

∴△BDF∽△CED∽△DEF

3)連接AD,過(guò)D點(diǎn)作DG⊥EF,DH⊥BF,垂足分別為G,H

∵AB=AC,DBC的中點(diǎn),

∴AD⊥BC,BD=BC=6

Rt△ABD中,AD2=AB2BD2,即AD2=10262

∴AD=8

∴SABC=BCAD=×12×8=48,

SDEF=SABC=×48=12

ADBD=ABDH,

∵△BDF∽△DEF,

∴∠DFB=∠EFD

∵DH⊥BFDG⊥EF,

∴∠DHF=∠DGF

∵DF=DF,

∴△DHF≌△DGFAAS).

∴DH=DG=

∵SDEF=·EF·DG=·EF·=12,

∴EF=5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):

自相似圖形,定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與它相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點(diǎn)EF、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點(diǎn),連接EG,HF交于點(diǎn)O,易知分割成的四個(gè)四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.

1)圖1中正方形ABCD分割成的四個(gè)小正方形中,每個(gè)正方形與原正方形的相似比為______;

2)如圖2,已知△ABC中,∠ACB90°AC4,BC3,小明發(fā)現(xiàn)△ABC也是自相似圖形,他的思路是:過(guò)點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)D,則CD將△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形.則△ACD與△ABC的相似比為_____;則△BCD與△ABC的相似比為_____;

3)現(xiàn)有一個(gè)矩形ABCD是自相似圖形,其中長(zhǎng)ADa,寬ABbab).

①如圖31,若將矩形ABCD縱向分割成兩個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a_____(用含b的式子表示):

②如圖32,若將矩形ABCD縱向分割成n個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a______(用含n,b的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以AB邊為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,C是⊙O上一點(diǎn),連結(jié)PCAB于點(diǎn)E,且∠ACP60°,PAPD

1)試判斷PD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),已知AB2,求CECP的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BA=BE,∠A=E,∠ABE=CBD,EDBC于點(diǎn)F,且∠FBD=D

求證:ACBD

證明:∵∠ABE=CBD(已知)

ABE+EBC=CBD+EBC(   )

即∠ABC=EBD

在△ABC和△EBD中,

,

ABC≌△EBD(   ),

C=D(   )

∵∠FBD=D,

C=   (等量代換),

ACBD(   )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是個(gè)單位長(zhǎng)度,以點(diǎn)為位似中心,在網(wǎng)格中畫(huà),使位似,且的位似比為,則點(diǎn)的坐標(biāo)可以為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),C0,3.

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)在圖中,畫(huà)出二次函數(shù)的圖象;

3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出當(dāng)y≤0時(shí),x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)袋中均裝有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)有的三個(gè)數(shù)值為﹣7,﹣1,3.乙袋中的三張卡片所標(biāo)的數(shù)值為﹣21,6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上的數(shù)值,再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一張卡片,用y表示取出卡片上的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo).

1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽?xiě)出點(diǎn)Ax,y)的所有情況.

2)求點(diǎn)A落在第三象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在校園歌手大賽中,甲、乙兩位同學(xué)的表現(xiàn)分外突出,現(xiàn)場(chǎng)A、B、CD、EF六位評(píng)委的打分情況以及隨機(jī)抽取的50名同學(xué)的民意調(diào)查結(jié)果分別如下統(tǒng)計(jì)表和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:(說(shuō)明:隨機(jī)抽取的50名同學(xué)每人必須從、較好、一般中選一票投給每個(gè)選手)

A

B

C

D

E

F

89

97

90

93

95

94

89

92

90

97

94

94

1a   ,六位評(píng)委對(duì)乙同學(xué)所打分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)學(xué)校規(guī)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:去掉評(píng)委評(píng)分中最高和最低分,再算平均分并將平均分與民意測(cè)評(píng)分按23計(jì)算最后得分.求甲、乙兩位同學(xué)的最后得分.(民意測(cè)評(píng)分=票數(shù)×2+“較好票數(shù)×1+“一般票數(shù)×0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),,直線ABCH交于點(diǎn)O,分別交D、E兩點(diǎn),已知,,.

(1)嘗試探究:在圖(1)中,求DBAD的長(zhǎng);

(2)類比延伸:平移AB使得AH重合,如圖(2)所示,過(guò)點(diǎn)D,若,求線段BF的長(zhǎng);

(3)拓展遷移:如圖(3),若的面積是10,點(diǎn)D、E分別位于ABCA上,,點(diǎn)FBC上且,如果的面積和四邊形FCED的面積相等,求這個(gè)相等的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案