不解方程,判別下列方程的根的情況:
(1)2x2+3x-4=0;(2)16y2+9=24y;(3)5(x2+1)-7x=0.
(1)∵a=2,b=3,c=-4,∴b2-4ac-32-4×2×(-4)=41>0. ∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. (2)∵a=16,b=-24,c=9,∴b2-4ac=(-24)2-4×16×9=0. ∴方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)解. (3)將原方程化為一般形式5x2-7x+5=0. ∵a=5,b=-7,c=5,∴b2-4ac=(-7)2-4×5×5=49-100=-51<0. ∵方程無(wú)實(shí)數(shù)解. |
分析:要判定上述方程的根的情況,只要看根的判別式Δ=b2-4ac的值的符號(hào)就可以了. 注意:對(duì)有些方程要先將其整理成一般形式,再正確確定a,b,c的符號(hào). 方法提煉:確定a,b,c值時(shí),先要將方程化為一般式,且不要把它們的符號(hào)弄錯(cuò). |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 |
2 |
6 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
b |
a |
c |
a |
b |
2a |
b |
a |
b |
2a |
c |
a |
b |
2a |
b |
2a |
b2-4ac |
4a |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com