如圖，在方格紙中的三個(gè)頂點(diǎn)及A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)都在小方格的頂點(diǎn)上．現(xiàn)以A、B、C、D、E中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)三角形．
（1）在圖甲中畫(huà)出一個(gè)三角形與△PQR全等；
（2）在圖乙中畫(huà)出一個(gè)三角形與△PQR面積相等但不全等
（1）如圖所示：
；
（2）如圖所示：
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是由四個(gè)相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那么原立體圖形可能是______?（把下圖中正確的立體圖形的序號(hào)都填在橫線上）?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

以?xún)蓚�(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條平行線段為構(gòu)件，盡可能多地構(gòu)思出獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)出一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)詞．
例如：下面左圖解說(shuō)詞：禿子打傘無(wú)法無(wú)天．
解說(shuō)詞：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一破損的水管，截面如圖．
（1）請(qǐng)用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全這個(gè)圓．（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）
（2）若水管直徑d=20cm，水面寬度AB=16cm，求最大水深．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

按要求用尺規(guī)作圖（要求：不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡，并寫(xiě)出結(jié)論）
已知：線段AB
求作：線段AB的垂直平分線MN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干，要搬運(yùn)這些箱子很困難，可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量，于是就想出一個(gè)辦法：將從正面、左面、上面看這堆貨物得到的平面圖形畫(huà)了出來(lái)．你能根據(jù)這三個(gè)圖形幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)正方體兩對(duì)側(cè)面各打通一個(gè)長(zhǎng)方體洞，如圖，長(zhǎng)方體的一個(gè)側(cè)面是正方形，在上面和下面的中心打通一個(gè)圓柱體的洞，圓柱直徑等于正方形截面的邊長(zhǎng)．畫(huà)一畫(huà)正方體空心部分是一個(gè)什么樣的幾何體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生活中有許多由圓組成的圖案，請(qǐng)你用圓規(guī)等作圖工具設(shè)計(jì)一個(gè)美麗圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，用直尺和圓規(guī)作△ABC的外接圓⊙O．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）

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同步練習(xí)冊(cè)答案