【題目】在﹣1，2，﹣3，4中，任取3個(gè)不同的數(shù)相乘，則其中最小的積是_____．

【答案】﹣24；

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的乘法和有理數(shù)的大小比較求出最小的積即可得解．

最小的積=2×（-3）×4=-24．
故答案是：-24．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組數(shù)分別是三根木棒的長(zhǎng)度，能用它們搭成三角形的是（ ）
A.13cm，12cm，20cm
B.8cm，7cm，15cm
C.5cm，5cm，11cm
D.3cm，4cm，8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BD于點(diǎn)D，DE∥AC交AB于點(diǎn)E，若AB=8，則DE=_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因式分解正確的是（ ）

A. x2﹣y2=（x﹣y）2 B. a2+a+1=（a+1）2

C. xy﹣x=x（y﹣1） D. 2x+y=2（x+y）

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【題目】已知∠α=55°34′，則∠α的余角等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】8月23號(hào)到校前，小希將收到學(xué)校的一條短信通知發(fā)給若干同學(xué)，每個(gè)收到的同學(xué)又給相同數(shù)量的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)了這條短信，此時(shí)收到這條短信的同學(xué)共有157人，小希給（）個(gè)同學(xué)發(fā)了短信．

A. 10B. 11C. 12D. 13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分線(xiàn)AF與BD、BC分別交于點(diǎn)E、F，點(diǎn)O是BD的中點(diǎn)，直線(xiàn)OK∥AF，交AD于點(diǎn)K，交BC于點(diǎn)G．

（1）求證：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；

（2）若KD=KG，BC=4﹣．

①求KD的長(zhǎng)度；

②如圖2，點(diǎn)P是線(xiàn)段KD上的動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)D、K重合），PM∥DG交KG于點(diǎn)M，PN∥KG交DG于點(diǎn)N，設(shè)PD=m，當(dāng)S△PMN=時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把邊長(zhǎng)為3，5，7的兩個(gè)全等三角形拼成四邊形，一共能拼成____種不同的四邊形，其中有____個(gè)平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表：

x

…

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

10

5

2

1

2

…

則當(dāng)y＜5時(shí)，x的取值范圍是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案