Question

14、如圖，統(tǒng)計(jì)圖甲、乙反映了A、B兩校初中學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況：

請(qǐng)你根據(jù)甲、乙兩圖提供的信息回答下列問(wèn)題．
（1）2004年A、B兩校參加課外活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)各是多少？
（2）2004年A、B兩校參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)各是多少？
（3）報(bào)社記者到A校調(diào)查，隨意抽到一個(gè)學(xué)生．問(wèn)抽到參加哪種課外活動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)最大？

Answer 1

分析：（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，2004年A、B兩校參加課外活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)各是1000人和800人；
（2）用2004年參加課外活動(dòng)學(xué)生總數(shù)×參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)所占百分比即可；
（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，A校參加文體活動(dòng)的學(xué)生所占百分比為50%，則抽到的學(xué)生機(jī)會(huì)最大．

解答：解：（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，2004年參加課外活動(dòng)的學(xué)生A校1000人，B校800人；
（2）A校參加科技活動(dòng)的人數(shù)為1000×35%=350人，
B校參加科技活動(dòng)的人數(shù)為800×50%=400人；
（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，A校參加文體活動(dòng)的學(xué)生所占百分比為50%，到A校抽到參加文體活動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)最大．
故答案為1000、800；350人、400人；文體活動(dòng)．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�