【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①c<0;②2a+b=0;③a+b+c<0;④b2﹣4ac<0,其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【答案】C
【解析】
由拋物線的開(kāi)口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對(duì)稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行判斷.
①如圖所示,拋物線與y軸交于負(fù)半軸,則c<0,
故①正確;
②如圖所示,對(duì)稱軸x=﹣=1,則2a+b=0.
故②正確;
③如圖所示,當(dāng)x=1時(shí),y<0,即:a+b+c<0.
故③正確;
④如圖所示,拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則b2﹣4ac>0.
故④錯(cuò)誤.
綜上所述,正確的結(jié)論有3個(gè).
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:平行四邊形ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+﹣=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=ax2﹣3(a﹣1)x+2a﹣6(a>0).
(1)求證:拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
(2)設(shè)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1,x2(其中x1>x2).若t是關(guān)于a的函數(shù)、且t=ax2﹣x1,求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(3)若a=1,將拋物線向上平移一個(gè)單位后與x軸交于點(diǎn)A、B.平移后如圖所示,過(guò)A作直線AC,分別交y的正半軸于點(diǎn)P和拋物線于點(diǎn)C,且OP=1.M是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),求2MB+MC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從△ABC各頂點(diǎn)作平行線AD∥EB∥FC,各與其對(duì)邊或其延長(zhǎng)線相交于D,E,F.若△ABC的面積為1,則△DEF的面積為( )
A.3B.C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程|x2+2px﹣3p2+5|﹣q=0,其中p、q都是實(shí)數(shù).
(1)若q=0時(shí),方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根x1x2,且,求實(shí)數(shù)p的值.
(2)若方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根x1、x2、x3,且,求實(shí)數(shù)p和q的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有四張反面完全相同的紙牌,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形,將四張紙牌洗勻正面朝下隨機(jī)放在桌面上.
(1)從四張紙牌中隨機(jī)摸出一張,摸出的牌面圖形是中心對(duì)稱圖形的概率是 .
(2)小明和小亮約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機(jī)摸出一張,不放回.再由小亮從剩下的紙牌中隨機(jī)摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,則小亮獲勝,否則小明獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法(或畫(huà)樹(shù)狀圖)說(shuō)明理由.(紙牌用表示)若不公平,請(qǐng)你幫忙修改一下游戲規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,為測(cè)量釣魚(yú)島東西兩端A,B的距離,如圖2,我勘測(cè)飛機(jī)在距海平面垂直高度為1公里的點(diǎn)C處,測(cè)得端點(diǎn)A的俯角為45°,然后沿著平行于AB的方向飛行3.2公里到點(diǎn)D,并測(cè)得端點(diǎn)B的俯角為37°,求釣魚(yú)島兩端AB的距離.(結(jié)果精確到0.1公里,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生的課外閱讀情況,就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其它四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了尚不完整的頻數(shù)分布表:
類(lèi)別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
文學(xué) | m | 0.42 |
藝術(shù) | 22 | 0.11 |
科普 | 66 | n |
其他 | 28 | |
合計(jì) | 1 |
(1)表中m= ,n= ;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,最喜愛(ài)閱讀哪類(lèi)讀物的學(xué)生最少?
(3)根據(jù)以上調(diào)查,試估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜愛(ài)閱讀科普讀物的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上.
(1)求a的值;
(2)如果直線y=x+b也經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且與x軸交于點(diǎn)C,連接AO,求的面積.
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