【題目】AD 是ABC 中 BC 邊上的中線,若 AB 3 , AD 4 ,則 AC 的取值范圍是( )
A. 1 AC 7 B. 0.5 AC 3.5 C. 5 AC 11 D. 2.5 AC 5.5
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【題目】如圖,A,B是反比例函數y= 圖象上的兩點,過點A作AC⊥y軸,垂足為C,AC交OB于點D,若D為OB的中點,△AOD的面積為3,則k的值為.
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【題目】在△ABC中,BD,CE分別是∠ABC,∠ACB平分線,BD,CE相交于點P.
(1)如圖1,如果∠A=60°,∠ACB=90°,則∠BPC= ;
(2)如圖2,如果∠A=60°,∠ACB不是直角,請問在(1)中所得的結論是否仍然成立?若成立,請證明:若不成立,請說明理由.
(3)小月同學在完成(2)之后,發(fā)現CD、BE、BC三者之間存在著一定的數量關系,于是她在邊CB上截取了CF=CD,連接PF,可證△CDP≌△CFP,請你寫出小月同學發(fā)現,并完成她的說理過程.
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【題目】在每個小正方形的邊長為 的網格圖形中,每個小正方形的頂點稱為格點.從一個格點移動到與之相距 的另一個格點的運動稱為一次跳馬變換.例如,在 的正方形網格圖形中(如圖1),從點 經過一次跳馬變換可以到達點 , , , 等處.現有 的正方形網格圖形(如圖2),則從該正方形的頂點 經過跳馬變換到達與其相對的頂點 ,最少需要跳馬變換的次數是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A. ∠M=∠N B. AM=CN C. AB=CD D. AM∥CN
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【題目】小明對我校七年級(1)班喜歡什么球類運動的調查,下列圖形中的左圖是小明對所調查結果的條形統(tǒng)計圖.
(1)問七年級(1)班共有多少學生?
(2)請你改用扇形統(tǒng)計圖來表示我校七年級(1)班同學喜歡的球類運動.
(3)從統(tǒng)計圖中你可以獲得哪些信息?
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【題目】根據圖形填空:
(1)若直線ED,BC被直線AB所截,則∠1和__________是同位角.
(2)若直線ED,BC被直線AF所截,則∠3和__________是內錯角.
(3)∠1和∠3是直線AB,AF被直線__________所截構成的__________角.
(4)∠2和∠4是直線__________,__________被直線BC所截構成的__________角.
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【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點B在第一象限,點D在邊BC上,且∠AOD=30°,四邊形OA′B′D與四邊形OABD關于直線OD對稱(點A′和A,B′和B分別對應).若AB=1,反比例函數y= (k≠0)的圖象恰好經過點A′,B,則k的值為 .
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【題目】如圖,銳角△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的點,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于點F.若∠BAC=35°,則∠BFC的大小是( 。
A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°
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