【題目】如圖:反比例函數(shù) 與一次函數(shù) 的圖象交于A(1,3)B(-3n)兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)x取什么值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

3)求出OAB的面積.

【答案】1,y=x+2;(2-3x0x1;(34

【解析】

1)用待定系數(shù)法,設(shè)反比例函數(shù)為,一次函數(shù)為y=x+b,把AB坐標(biāo)代入后可以解出.

2)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù),即一次函數(shù)的圖像在反比例函數(shù)的上面,結(jié)合圖像解出即可解出.

3)一次函數(shù)與x軸相交于C點(diǎn),即可解得.

解:(1)設(shè)反比例函數(shù)為

A(1,3)、B(-3,n)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入得

解得

反比例函數(shù)解析式為;

再把A(13)、B(-3,-1)代入一次函數(shù)解析式中

解得

一次函數(shù)解析式為y=x+2

2)若要一次函數(shù)大于反比例函數(shù)

即一次函數(shù)的圖像在反比例函數(shù)圖像的上面

解得-3x0x1

3)設(shè)一次函數(shù)與x軸交于點(diǎn)C,

y=0,得x=-2,則C點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0

=

=4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季試銷售成本為每千克18元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),也不高于每千克40元.經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量ykg)與銷售單價(jià)x(元/kg)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖是yx的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)求yx的函數(shù)解析式;

2)設(shè)該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤(rùn)為W元,求W的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解八年級(jí)學(xué)生的戶外活動(dòng)情況,某校隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)部分學(xué)生雙休日戶外活動(dòng)的時(shí)間(單位:小時(shí)),調(diào)查結(jié)果按01,12,2334(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)分為四個(gè)等級(jí),并依次用A,B,C,D表示,調(diào)查人員整理數(shù)據(jù)并繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題.

1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù).

2)求等級(jí)D的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)該年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生雙休日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果商店以12.5/千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批水果進(jìn)行銷售,運(yùn)輸過程中質(zhì)量損耗5%,運(yùn)輸費(fèi)用是0.8/千克(運(yùn)輸費(fèi)用按照進(jìn)貨質(zhì)量計(jì)算),假設(shè)不計(jì)其他費(fèi)用.

1)商店要把水果售完至少定價(jià)為多少元才不會(huì)虧本?

2)在銷售過程中,商店發(fā)現(xiàn)每天水果的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),每天獲得的利潤(rùn)w最大?最大利潤(rùn)是多少?

3)該商店決定每銷售1千克水果就捐贈(zèng)p元利潤(rùn)(p1)給希望工程,通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),銷售價(jià)格大于每千克22元時(shí),扣除捐贈(zèng)后每天的利潤(rùn)隨x增大而減小,直接寫出p的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有大小和形狀相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,把它們充分?jǐn)噭颍?/span>

(1)“從中任意抽取1個(gè)球不是紅球就是白球   事件,從中任意抽取1個(gè)球是黑球   事件;

(2)從中任意抽取1個(gè)球恰好是紅球的概率是   ;

(3)學(xué)校決定在甲、乙兩名同學(xué)中選取一名作為學(xué)生代表發(fā)言,制定如下規(guī)則:從盒子中任取兩個(gè)球,若兩球同色,則選甲;若兩球異色,則選乙.你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)三大球類運(yùn)動(dòng)的喜愛情況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷,通過分析整理繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

(1)求參與調(diào)查的學(xué)生中,喜愛排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

(2)若該中學(xué)九年級(jí)共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)九年級(jí)學(xué)生中喜愛籃求運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有多少名?

(3)若從喜愛足球運(yùn)動(dòng)的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,確定為該校足球運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求抽取的兩名學(xué)生為一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)解方程組:

2)如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處.求證:B′EBF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使ADE=30°.

(1)求證:ABD∽△DCE;

(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(3)當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】積極響應(yīng)政府提出的“綠色發(fā)展·碳出行”號(hào)召,某社區(qū)決定購(gòu)置一批共享單車,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查知,購(gòu)買3量男式單車與4輛女式單車費(fèi)用相同,購(gòu)買5輛男式單車與4輛女式單車共需16000元.

(1)求男式單車和女式單車的單價(jià);

(2)該社區(qū)要求男式單比女式單車多4輛,兩種單車至少需要22輛,購(gòu)置兩種單車的費(fèi)用不超過50000元,該社區(qū)有幾種購(gòu)置方案?怎樣購(gòu)置才能使所需總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少?

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