精英家教網(wǎng)已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=8,∠B=60°,連接AC.
(1)求cos∠ACB的值;
(2)若E、F分別是AB、DC的中點(diǎn),連接EF,求線段EF的長(zhǎng).
分析:(1)由AD∥BC,AD=DC可以得到∠DAC=∠DCA=∠ACB,而AB=DC,∠B=60°,根據(jù)梯形的性質(zhì)可以得到∠ACB=30°,由此即可求出cos∠ACB的值;
(2)由于E、F分別是AB、DC的中點(diǎn),連接EF,那么EF是梯形的中位線,如圖,過A作AM∥CD交CB于M,由此得到四邊形ADCM是平行四邊形,根據(jù)已知條件首先得到△ABM是等邊三角形后即可求出CB,然后利用中位線的性質(zhì)即可解決問題.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵AD=DC,
∴∠DAC=∠DCA,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴∠DAC=∠DCA=∠ACB,
∵AB=DC,∠B=60°,
∴∠ACB+∠DCA=60°,
∴∠ACB=30°,
∴cos∠ACB=
3
2
;

(2)如圖,過A作AM∥CD交CB于M,
∴四邊形ADCM是平行四邊形,
∴AM=CD,AD=CM,
而AB=DC,∠B=60°,
∴△ABM是等邊三角形,
∴BM=AB,
∴CB=2AD=16,
∵若E、F分別是AB、DC的中點(diǎn),
∴EF是梯形的中位線,
∴EF=
1
2
(AD+BC)=12.
點(diǎn)評(píng):此題考查了梯形的常用輔助線之一平移梯形的腰,把梯形的問題轉(zhuǎn)換成平行四邊形和等邊三角形的問題,然后利用它們的性質(zhì)解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•巴中)已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M是AD)的中點(diǎn).連接BM交AC于N.BM的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于E.
(1)求證:
EM
EB
=
AM
BC
;
(2)若MN=1cm,BN=3cm,求線段EM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=8,∠B=60°,連接AC.
(1)求cos∠ACB的值;
(2)若E、F分別是AB、DC的中點(diǎn),連接EF,求線段EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:巴中 題型:解答題

已知如圖所示,在梯形ABCD中,ADBC,AB=AD=DC=8,∠B=60°,連接AC.
(1)求cos∠ACB的值;
(2)若E、F分別是AB、DC的中點(diǎn),連接EF,求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M是AD)的中點(diǎn).連接BM交AC于N.BM的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于E.
(1)求證:
(2)若MN=1cm,BN=3cm,求線段EM的長(zhǎng).

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