計算: ;  
原式=-8-+16=7
利用冪和絕對值的性質進行化簡
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.
-3,,-(-1.5), 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個奇數(shù)是2013,則m的值是【   】
A.43B.44 C.45D.46

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列各式運算結果為負數(shù)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

用心算一算:

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

的相反數(shù)是(  )
A.2B.C.-2D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知a, b為實數(shù),且

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

室內的溫度為,室外的溫度為,則室內比室外高         

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

計算:    

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