如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)M(0,2)的直線l與x軸平行,且直線l分別與反比例函數(shù)y=(x>0)和y=(x<0)的圖象交于點(diǎn)P、點(diǎn)Q.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若△POQ的面積為8,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市某校九年級一班學(xué)生參加畢業(yè)體考的成績統(tǒng)計(jì)如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息完成后面的填空題(將答案填寫在相應(yīng)的橫線上)
(1)該班共有 56 名學(xué)生;
(2)該班學(xué)生體考成績的眾數(shù)是 36 ;男生體考成績的中位數(shù)是 36 ;
(3)若女生體考成績在37分及其以上,男生體考成績在38分及其以上被認(rèn)定為體尖生,則該班共有 19 名體尖生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,那么正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是( 。
A. B.C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于反比例函數(shù)y=的三個(gè)結(jié)論:
①它的圖象經(jīng)過點(diǎn)(7,3);
②它的圖象在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小;
③它的圖象在二、四象限內(nèi).
其中正確的是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)A(1,2).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)過點(diǎn)A分別向x軸和y軸作垂線,垂足為B和C,求四邊形ABOC的面積;
(3)求證:過此函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)分別向x軸和y軸作垂線,這兩條垂線與兩坐標(biāo)軸所圍成矩形的面積為定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.已知如圖,一次函數(shù)y=ax+b和反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點(diǎn),不等式ax+b>的解集為( 。
A. x<﹣3 B.﹣3<x<0或x>1 C.x<﹣3或x>1 D. ﹣3<x<1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正比例函數(shù)y=﹣2x與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(m,2),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)﹣2x>時(shí),x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市某校在推進(jìn)新課改的過程中,開設(shè)的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學(xué)校李老師對某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
(1)請你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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