在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，某單位在如圖12所示的辦公樓靠街的墻面上垂掛一長(zhǎng)為30米的宣傳條幅AE，張明同學(xué)站在離辦公樓的地面C處測(cè)得條幅頂端A的仰角為50°，測(cè)得條幅底端E的仰角為30°．問張明同學(xué)是在離該單位辦公樓水平距離多遠(yuǎn)的地方進(jìn)行測(cè)量的?(精確到整數(shù)米)(參考數(shù)據(jù)：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，

tan50°≈1.20，sin30°＝0.50，cos30°≈0.87，tan30°≈0.58)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，已知⊙O的半徑為5cm，弦AB的長(zhǎng)為8cm，P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，BP=2cm，則tan∠OPA等于（  ）

 A．         B．       C．2         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式的值，其中x＝cos 30°+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


Rt△ABC中，∠C＝90°，若tanB＝，，則        ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由下列條件解直角三角形：在Rt△ABC中，∠C＝90°：

(1)已知c＝20，∠A=45°；

(2)已知＝12，∠B＝60°．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，則原正方體中與“中”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是

A．我     B．的     C．夢(mèng)       D．國(guó)

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一杯可樂售價(jià)1.8元，商家為了促銷，顧客每買一杯可樂獲一張獎(jiǎng)券，每三張獎(jiǎng)券可兌換一杯可樂，則每張獎(jiǎng)券相當(dāng)于

A．0.6元      B．0.5元      C．0.45元      D．0.3元

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)為了表彰在書法比賽中成績(jī)突出的學(xué)生，購(gòu)買了鋼筆30支，毛筆45支，共用了1755元，其中每支毛筆比鋼筆貴4元．

（1）求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元？（4分）

（2）①學(xué)校仍需要購(gòu)買上面的兩種筆共105支（每種筆的單價(jià)不變）．陳老師做完預(yù)算后，向財(cái)務(wù)處王老師說：“我這次買這兩種筆需支領(lǐng)2447元．”王老師算了一下，說：“如果你用這些錢只買這兩種筆，那么帳肯定算錯(cuò)了．”請(qǐng)你用學(xué)過的方程知識(shí)解釋王老師為什么說他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯(cuò)了．（4分）

②陳老師突然想起，所做的預(yù)算中還包括校長(zhǎng)讓他買的一支簽字筆．如果簽字筆的單價(jià)為小于10元的整數(shù)，請(qǐng)通過計(jì)算，直接寫出簽字筆的單價(jià)可能為             元．（2分）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


《個(gè)人所得稅條例》規(guī)定，公民月工資不超過2000元不必納稅，超過2000元的按超過金額分段納稅．詳細(xì)稅率如右表．某人12月份納稅35元，則該人月薪為（    ）．

A．2900元  B．2600元  C．2850元  D．3050元

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案