【題目】為了了解我縣七年級(jí)2000名學(xué)生的身高情況，從中抽取了200學(xué)生測量身高，在這個(gè)問題中，樣本是（　�。�

A. 200 B. 2000名學(xué)生 C. 200名學(xué)生的身高情況 D. 200名學(xué)生

【答案】C

【解析】樣本要帶中心詞語“學(xué)生的身高情況”，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把矩形紙片ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處，點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處，已知AD=10，CD=4，B′D=2．

（1）求證：B′E=BF；

（2）求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】萬州第四屆山地自行車邀請(qǐng)賽在萬州江南新區(qū)舉行．當(dāng)天，小強(qiáng)和同學(xué)明相約前往視看，小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到小明家樓下的公交車站，等小了一會(huì)兒小明后兩人一起乘公共汽車到達(dá)比賽地點(diǎn)，圖中的折線表示小強(qiáng)離開家的路程y（千米）和所用時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小強(qiáng)家與小明家的路程為1千米

B．小強(qiáng)在小明家樓下的公共汽車站等10分鐘

C．該公共汽車的平均速度為30 千米/小時(shí)

D．他們乘公共汽車用了30分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（x+y）2﹣x（2y﹣x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：18m2n﹣12mn+2n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)一次函數(shù)的圖象，它們交于點(diǎn)A（4，3），其中一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)B，且OA=OB，求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，是的垂直平分線，交于點(diǎn)，交于點(diǎn)．

（1）、若∠BAE=200，求的度數(shù)。（2）、若AB=6，AC=10，求BE的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a﹣b=3，c+d=2，則（b+c）﹣（a﹣d）的值是（ ）
A.﹣1
B.1
C.﹣5
D.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 旋轉(zhuǎn)一定會(huì)改變圖形的形狀和大小

B. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等

C. 在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

D. 相等的角是對(duì)頂角

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同步練習(xí)冊(cè)答案