【題目】問題背景:如圖1,在中,,,,四邊形是正方形,求圖中陰影部分的面積.
(1)發(fā)現(xiàn):如圖,小芳發(fā)現(xiàn),只要將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度到達(dá),就能將陰影部分轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形里,從而輕松解答.根據(jù)小芳的發(fā)現(xiàn),可求出圖1中陰影部分的面積為______;(直接寫出答案)
(2)應(yīng)用:如圖,在四邊形中,,,于點(diǎn),若四邊形的面積為,試求出的長(zhǎng);
(3)拓展:如圖,在四邊形中,,,,以為頂點(diǎn)作為角,角的兩邊分別交,于,兩點(diǎn),連接,請(qǐng)直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)30;(2);(3).
【解析】
(1)由題意根據(jù)全等三角形的性質(zhì)以及運(yùn)用等量代換得出,進(jìn)而得出的面積即陰影部分的面積;
(2)由題意把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到處,使與重合,利用全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行等量代換得出,進(jìn)而進(jìn)行分析即可;
(3)根據(jù)題意延長(zhǎng)AC到G,使CG=BE,并構(gòu)造全等三角形,運(yùn)用全等三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)行分析即可 .
解:(1)∵繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度到達(dá),
∴,
∵四邊形是正方形,,
∴等量代換可知,
∵,,
∴陰影部分的面積即的面積為:.
(2)如圖,把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到處,使與重合,可得.
,
,
即,、、三點(diǎn)共線.
又,四個(gè)角都為,
四邊形是正方形,易得.
,即.
(3)線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系為:EF=BE+CF.
理由:如圖,延長(zhǎng)AC到G,使CG=BE,
∵∠B+∠ACD=180°,∠ACD+∠DCG=180°,
∴∠B=∠DCG,
在△DBE和△DCG中,
,
∴△DBE≌△DCG(SAS),
∴DE=DG,∠BDE=∠CDG,
∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,
∴∠BDE+∠CDF=60°,
∴∠CDG+∠CDF=60°,
∴∠EDF=∠GDF,
在△EDF和△GDF中,
,
∴△EDF≌△GDF(SAS),
∴EF=GF,
∵GF=CG+CF,
∴GF=BE+CF,
∴EF=BE+CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師將本班學(xué)生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學(xué)們各自獨(dú)立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個(gè)別錯(cuò)誤.
(1)寫出乙同學(xué)在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯(cuò)誤(寫出一個(gè)即可);
(2)甲同學(xué)在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(4)假設(shè)身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學(xué)中,有2名女同學(xué),班主任老師想在這5名同學(xué)中選出2名同學(xué)作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學(xué)和一名女同學(xué)當(dāng)正,副旗手的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在⊙O中,弦AB與CD相交于點(diǎn)F,∠BCD=68°,∠CFA=108°,求∠ADC的度數(shù).
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是CD上一點(diǎn)(DE>CE),連接AE,并過點(diǎn)E作AE的垂線交BC于點(diǎn)F,若AB=9,BF=7,求DE長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:-1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽出一張記下數(shù)字.
(1)請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)(x,y)落在雙曲線上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)E在邊上,將點(diǎn)E繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn)F,若點(diǎn)F恰好落在邊的延長(zhǎng)線上,連接,,.
(1)判斷的形狀,并說明理由;
(2)若,則的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根α,β(α<β),則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3且β>5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),點(diǎn)C三點(diǎn).
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)M在拋物線上,當(dāng)以M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國(guó)70周年,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國(guó)》,《歌唱祖國(guó)》,《我和我的祖國(guó)》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國(guó)》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在BC,CD上,且CE=CF,
(1)求證△ABE≌△ADF.
(2)若∠B=50°,AE⊥BC,求∠AEF的度數(shù).
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