為了了解中學(xué)生的身體素質(zhì)情況，現(xiàn)抽取了某校實(shí)初中三年級(jí)50名學(xué)生，對(duì)每各學(xué)生進(jìn)行了100米跑，立定跳遠(yuǎn)、擲鉛球三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分10分，圖為將學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成五組畫出頻率分布直方圖．已知從左到右前四個(gè)小組的頻率分別是0.02，0.1，0.12，0，46，根據(jù)已知條件及圖形提供的信息下列問(wèn)題：
①每五小組的頻數(shù)是多少？
②如果23分（包括23）以上表明身體素質(zhì)良好，那么身體素質(zhì)良好的學(xué)生占全部測(cè)試學(xué)生百分率是多少？
③在這次測(cè)試中，學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（1）第五小組的頻率為：1-0.02-0.1-0.12-0.46=0.3；

（2）身體素質(zhì)良好的學(xué)生占全部測(cè)試學(xué)生的百分率為：（0.46+0.3）×100%=76%；

（3）從左至右第一小組的頻數(shù)為：50×0.02=1，
第二小組的頻數(shù)為：50×0.1=5，
第三小組的頻數(shù)為：50×0.12=6，
第四小組的頻率為：50×0.46=23，
第五小組的頻數(shù)為：50×0.3=15，
∵共50人，
∴中位數(shù)是第25和第26人的平均數(shù)，
∵第25和第26人落在從左至右第四小組，
∴中位數(shù)落在從左至右第四小組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假中零花錢的數(shù)量（錢數(shù)取整數(shù)元），以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如下表和圖所示：
請(qǐng)結(jié)合圖形完成下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）在頻數(shù)分布直方圖中，如果將矩形ABCD底邊AB長(zhǎng)度視為1，則這個(gè)矩形的面積是______；這次調(diào)查的樣本容量是______．
分組頻數(shù)頻率
0.5～50.5（　�。�0.1
50.5～（　　）②200.2
100.5～150.5（　�。�0.25
150.5～200.5300.3
200.5～250.5100.1
250.5～300.550.05
合計(jì)100（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

八年級(jí)某班對(duì)最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）該班共有______名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn)；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)分布折線圖；
（3）這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在______到______分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（4）若這次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少？
（5）這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)做家務(wù)的時(shí)間，一綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)制成如圖的頻數(shù)分布直方圖．
（1）補(bǔ)全該圖，并寫出相應(yīng)的頻數(shù)；
（2）求第1組的頻率；
（3）求該班學(xué)生每周做家務(wù)時(shí)間的平均數(shù)；
（4）你的做家務(wù)時(shí)間在哪一組內(nèi)？請(qǐng)用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某初級(jí)中學(xué)為了解學(xué)生的身高狀況，在1500名學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：
組別身高（cm）頻數(shù)頻率
1130.5～140.530.05
2140.5～150.5n0.15
3150.5～160.527n
4160.5～170.5180.30
5170.5～180.530.05
合計(jì)

請(qǐng)你根據(jù)上面的圖表，解答下列問(wèn)題：
（1）此次抽樣調(diào)查中樣本容量為______；
（2）m=______，n=______；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（4）請(qǐng)你估計(jì)該校1500人中身高處于160.5～170.5的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

吸煙有害健康！即使被動(dòng)吸煙也大大危害健康．我國(guó)從2011年51日起在室內(nèi)公共場(chǎng)合實(shí)行“禁煙令”，為配合“禁煙”行動(dòng)，某校組織同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查，征求市民的意見，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下圖表（未完成）：
戒煙方式頻數(shù)頻率
強(qiáng)制戒煙160a
警示戒煙b0.35
替代品戒煙400.1
藥物戒煙600.15
合計(jì)c1.00
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答：
（1）填空：表中a=______，b=______，c=______；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）如果社區(qū)有1萬(wàn)人，估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

去年，某校開展了主題為“健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”的系列活動(dòng)．經(jīng)過(guò)一年的努力，取得了一定的成效．為了解具體情況，學(xué)校隨機(jī)抽樣調(diào)查了初二某班全體學(xué)生每周上網(wǎng)所用時(shí)間，同時(shí)也調(diào)查了使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生上網(wǎng)的最主要目的，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）在這次調(diào)查中，初二該班共有學(xué)生多少人？
（2）如果該校初二有660名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的初二學(xué)生大約有多少人？
（3）請(qǐng)將圖2空缺部分補(bǔ)充完整，并計(jì)算這個(gè)班級(jí)使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生中，每周利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：86分及以上為優(yōu)秀；76分～85分為良好；60分～75分為及格；59分及以下為不及格．某校抽取八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如圖．
（1）在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是______；
（2）小明按以下方法計(jì)算出所抽取學(xué)生測(cè)試結(jié)果的平均分是：（90+82+65+40）÷4=69.25．根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷小明的計(jì)算是否正確，若不正確，請(qǐng)寫出正確的算式并計(jì)算出結(jié)果．
（3）若抽取的學(xué)生中不及格學(xué)生的總分恰好等于某一個(gè)良好等級(jí)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)估算出該校八年級(jí)學(xué)生中優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格，條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請(qǐng)將表格填充完整；
步行騎自行車坐公共汽車其他
60
（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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同步練習(xí)冊(cè)答案