【題目】解下列方程
(1)x2﹣4x=0
(2)x2﹣6x+8=0.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙E的圓心E(3,0),半徑為5,⊙E與y軸相交于A、B兩點(點A在點B的上方),與x軸的正半軸相交于點C;直線l的解析式為y=x+4,與x軸相交于點D;以C為頂點的拋物線經(jīng)過點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷直線l與⊙E的位置關(guān)系,并說明理由;
(3) 動點P在拋物線上,當(dāng)點P到直線l的距離最小時,求出點P的坐標(biāo)及最小距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市參加中考的25000名學(xué)生的體重情況,抽查了其中1500名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計分析,下列敘述正確的是( )
A.25000名學(xué)生是總體B.每名學(xué)生是總體的一個個體
C.1500名學(xué)生的體重是總體的一個樣本D.樣本容量是1500名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生到少年宮參加活動,陳老師從少年宮帶回來兩條信息:
信息一:按原來報名參加的人數(shù),共需要交費用320元,如果參加的人數(shù)能夠增加到原來人數(shù)的2倍,就可以享受優(yōu)惠,此時只需交費用480元;信息二:如果能享受優(yōu)惠,那么參加活動的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M用比原來少4元.根據(jù)以上信息,原來報名參加的學(xué)生有多少人?
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