【題目】探究:已知,如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D是線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)畫出點(diǎn)D關(guān)于直線AC、BC的對(duì)稱點(diǎn)M、N;
(2)在(1)的條件下,連接MN
①求證:M、C、N三點(diǎn)在同一條直線上;
②求MN的最小值.
應(yīng)用:已知,如圖2,在△ABC中,∠C=30°,AC=CB,AB=3,△ABC的面積為S,點(diǎn)D、E、F分別是AB、AC、BC上三個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)用含S的代數(shù)式直接表示△DEF的周長(zhǎng)的最小值,并在圖2中畫出符合題意的圖形.
【答案】探究:(1)見解析;(2)①證明見解析;②MN的最小值是;應(yīng)用:△DEF的周長(zhǎng)的最小值為,畫出符合題意的圖形見解析.
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱點(diǎn)的作法作圖即可;
(2)①利用對(duì)稱的性質(zhì)結(jié)合∠ACB=90°證明∠MCN=180°即可;
②由題意可知MN=2CD,所以當(dāng)CD⊥AB時(shí),CD的值最小,再利用面積法求解即可;
應(yīng)用:如圖2中,設(shè)D是AB上任意一點(diǎn),作點(diǎn)D關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)D′,點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D″,連接D′D″交AC于E,交BC于F,作CH⊥AB于H.由△DEF的周長(zhǎng)=DE+EF+DF=D′E+EF+FD″=D′D″=CD,推出CD的值最小時(shí),△DEF的周長(zhǎng)最小,由此即可解決問題.
探究:(1)解:如圖1中,點(diǎn)M,N即為所求;
(2)①證明:連接CD、CM、CN,
由對(duì)稱的性質(zhì)可知:∠ACD=∠ACM,∠BCD=∠BCN,
∵∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠MCD+∠NCD=2(∠ACD+∠BCD)=180°,
∴M、C、N三點(diǎn)在同一條直線上;
②解:∵CM=CD,CN=CD,
∴MN=CM+CN=2CD,
∴當(dāng)CD最短時(shí),MN的值最小,
∵CD⊥AB時(shí),垂線段最短,
∴CD的最小值=,
∴MN的最小值是;
應(yīng)用:解:如圖2中,設(shè)D是AB上任意一點(diǎn),作點(diǎn)D關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)D′,點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D″,連接D′D″交AC于E,交BC于F,作CH⊥AB于H.
由對(duì)稱的性質(zhì)可知:CD=CD′=CD″,ED=ED′,FD=FD″,∠ACD=∠ACD′,∠BCD=∠BCD″,
∴∠D′CD″=2∠ACB=60°,
∴△D′CD″是等邊三角形,
∴D′D″=CD′=CD,
∵△DEF的周長(zhǎng)=DE+EF+DF=D′E+EF+FD″=D′D″=CD,
∴CD的值最小時(shí),△DEF的周長(zhǎng)最小,
所以當(dāng)CD與CH重合時(shí),CD的值最小,
∵ABCH=S,即,
∴CH=,
∴△
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=x +m和y=-x +n的圖象都是經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),且與y軸分別交于B、C兩點(diǎn).
(1)直接寫出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)B: ;C:
(2)求ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,⊿ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向⊿ABC作等腰Rt⊿ABE和等腰Rt⊿ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q。
(1)求證:⊿AEP≌⊿BAG;
(2)試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖2,若連接EF交GA的延長(zhǎng)線于H,由(2)中的結(jié)論你能判斷EH與FH的大小關(guān)系嗎?并說明理由;
(4)在(3)的條件下,若BC=AG=10,請(qǐng)直接寫出S⊿AEF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-5),且經(jīng)過點(diǎn)D(3,-8).(1)求此二次函數(shù)的解析式; (2)用配方法將將此二次函數(shù)的解析式寫成的形式,并直接寫出此二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(﹣4,2),B(﹣1,﹣2),平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)寫出從線段AB到線段CD的變換過程;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上的一點(diǎn),AD=BD,∠ADC=80°.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)若∠BAC=70°,判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點(diǎn)A(﹣6,0)和原點(diǎn)O(0,0),它的頂點(diǎn)為P,它的對(duì)稱軸與拋物線y=x2交于點(diǎn)Q,則圖中陰影部分的面積為 ▲ .
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【題目】如圖,以等邊△ABC的邊AC為腰作等腰△CAD,使AC=AD,連接BD,若∠DBC=41°,∠CAD=________°.
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【題目】列方程解下列實(shí)際問題
某校為美化校園,計(jì)劃對(duì)面積為1800的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天完成綠化的面積是乙隊(duì)每天完成綠化面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少?
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