如圖,在Rt△ABC中,D、F分別是AB、AC的中點,延長BC到點E,使CE=
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BC

求證:四邊形DEBF是等腰梯形.
分析:首先連接CF,由D、F分別是AB、AC的中點,根據(jù)中位線的性質(zhì),可得DF∥BC,易得四邊形DEBF是梯形,又由CE=
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BC,易證得四邊形DECF是平行四邊形,然后由平行四邊形的性質(zhì)與直角三角形斜邊上的中線是斜邊的一半,可得DE=CF=BF,則可證得四邊形DEBF是等腰梯形.
解答:證明:連接CF,
∵在Rt△ABC中,D、F分別是AB、AC的中點,
∴DF∥BC,DF=
1
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BC,
∴DF≠BE,
∴四邊形DEBF是梯形,
∵CE=
1
2
BC,
∴DF=CE,
∴四邊形DECF是平行四邊形,
∴DE=CF,
∵在Rt△ABC中,F(xiàn)是AC的中點,
∴CF=
1
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AB,BF=
1
2
AB,
∴CF=BF=DE,
∴四邊形DEBF是等腰梯形.
點評:此題考查了等腰梯形的判定、平行四邊形的判定與性質(zhì)、三角形中位線的性質(zhì)以及直角三角形斜邊的中線的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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