如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)N,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,若∠A=40度.
(1)求∠NMB的度數(shù);
(2)如果將(1)中∠A的度數(shù)改為70°,其余條件不變,再求∠NMB的度數(shù);
(3)你發(fā)現(xiàn)有什么樣的規(guī)律性,試證明之;
(4)若將(1)中的∠A改為鈍角,你對(duì)這個(gè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)是否需要加以修改?
(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∠B=
1
2
(180°-∠A)=
1
2
(180°-40°)=70°

∴∠NMB=90°-∠B=90°-70°=20°;

(2)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∠B=
1
2
(180°-∠A)=
1
2
(180°-70°)=55°

∴∠NMB=90°-∠B=90°-55°=35°;

(3)規(guī)律:∠NMB的度數(shù)等于頂角∠A度數(shù)的一半,
證明:∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∴∠B=
1
2
(180°-∠A),
∵∠BNM=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=90°-
1
2
(180°-∠A)=
1
2
∠A,
即∠NMB的度數(shù)等于頂角∠A度數(shù)的一半;

(4)將(1)中的∠A改為鈍角,這個(gè)規(guī)律不需要修改,
仍有等腰三角形一腰的垂直平分線(xiàn)與底邊或底邊的延長(zhǎng)線(xiàn)相交所成的銳角等于頂角的一半.
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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)的圖象與x軸的正半軸交于A 、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C 點(diǎn)A和點(diǎn)B間的距離為2, 若將二次函數(shù)的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位時(shí),則它恰好過(guò)原點(diǎn),且與x軸兩交點(diǎn)間的距離為4

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)在二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)距離之差最大?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為D,在x軸上是否存在這樣的點(diǎn)F,使得?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,點(diǎn)E是AB、BC的垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC于點(diǎn)D,AB=AD,AE=BD,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E,交AB于D,若△BCE的周長(zhǎng)為8,且AC-BC=2,則AB=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線(xiàn)MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC=______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜邊AB,分別交AB、BC于D、E,若∠CAE=∠B-30°,則∠AEB的度數(shù)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=50°,求∠DBC的度數(shù).
(2)若AB=AC,且△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DE是AB的垂直平分線(xiàn),∠CAE:∠EAB=4:1,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)上交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,已知△EBC的周長(zhǎng)為10,AC-BC=2,求AB與BC的長(zhǎng).

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