【題目】 在做拋硬幣試驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩個(gè)小組畫出折線統(tǒng)計(jì)圖后發(fā)現(xiàn)頻率的穩(wěn)定值分別是50.00%和50.02%，則下列說法錯(cuò)誤是（　�。�

A.乙同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果是錯(cuò)誤的B.這兩種試驗(yàn)結(jié)果都是正確的

C.增加試驗(yàn)次數(shù)可以減小穩(wěn)定值的差異D.同一個(gè)試驗(yàn)的穩(wěn)定值不是唯一的

【答案】A

【解析】

大量重復(fù)試驗(yàn)中頻率估計(jì)概率，但不一定完全等于概率．

解：A、兩試驗(yàn)結(jié)果雖然不完全相等，但都是正確的，故錯(cuò)誤；

B、兩種試驗(yàn)結(jié)果都正確，正確；

C、增加試驗(yàn)次數(shù)可以減小穩(wěn)定值的差異，正確；

D、同一個(gè)試驗(yàn)的穩(wěn)定值不是唯一的，正確，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)可知,任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的就是該中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心,或兩對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的是對(duì)稱中心

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【題目】(2016四川省樂山市第23題)如圖1，四邊形ABCD中，∠B=∠D=90°，AB=3，BC=2，tanA=．

（1）求CD邊的長(zhǎng)；

（2）如圖2，將直線CD邊沿箭頭方向平移，交DA于點(diǎn)P，交CB于點(diǎn)Q （點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止），設(shè)DP=x，四邊形PQCD的面積為，求與的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量的取值范圍．

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【題目】⊙O的直徑AB＝6，C在AB延長(zhǎng)線上，BC＝2，若⊙C與⊙O有公共點(diǎn)，那么⊙C的半徑r的取值范圍是______．

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【題目】(2016廣東省梅州市第17題)本題滿分7分．

我市某校開展了以“夢(mèng)想中國(guó)”為主題的攝影大賽，要求參賽學(xué)生每人交一件作品．現(xiàn)將

從中挑選的50件參賽作品的成績(jī)（單位：分）統(tǒng)計(jì)如下：

等級(jí)

成績(jī)（用m表示）

頻數(shù)

頻率

A

90≤ m ≤100

x

0.08

B

80≤ m <90

34

y

C

m <80

12

0.24

合計(jì)

50

1

請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，解答下列問題：

（1）表中的值為_____________，的值為______________；（直接填寫結(jié)果）

（2）將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生依次用A1、A2、A3……表示．現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì)，則恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率為____________．（直接填寫結(jié)果）

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【題目】(2016重慶市第16題)點(diǎn)P的坐標(biāo)是（a,b），從-2，-1,0,1,2這五個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為a的值，再?gòu)挠嘞碌乃膫�(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為b的值，則點(diǎn)P（a,b）在平面直角坐標(biāo)系中第二象限內(nèi)的概率是 .

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【題目】 今年邳州市有20000名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，樣本容量是______．

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【題目】如圖,已知BC平分∠DBE,BA分∠DBE成3∶4兩部分,若∠ABC=8°,求∠DBE的度數(shù).

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【題目】(2016山東省聊城市第21題)為了讓書籍開拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，向陽中學(xué)開展了“五個(gè)一”課外閱讀活動(dòng)，為了解全校學(xué)生課外閱讀情況，抽樣調(diào)查了50名學(xué)生平均每天課外閱讀時(shí)間（單位：min），將抽查得到的數(shù)據(jù)分成5組，下面是尚未完成的頻數(shù)、頻率分布表：

組別

分組

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

1

10≤t＜30

0.16

2

30≤t＜50

20

3

50≤t＜70

0.28

4

70≤t＜90

6

5

90≤t＜110

（1）將表中空格處的數(shù)據(jù)補(bǔ)全，完成上面的頻數(shù)、頻率分布表；

（2）請(qǐng)?jiān)诮o出的平面直角坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的頻數(shù)直方圖；

（3）如果該校有1500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校共有多少名學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間不少于50min？

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